山東人民版思品五下好大一個(gè)家2(存儲(chǔ)版)
【正文】 第二課時(shí) 總課時(shí)數(shù)： 日期： 課型 齊背行政區(qū)域歌 重點(diǎn)學(xué)習(xí)一國(guó)兩制港澳臺(tái) 二個(gè)特別行政區(qū) +一個(gè)臺(tái)灣省 提問(wèn)香港 澳門(mén)的回歸時(shí)間 播放香港澳門(mén)回歸的錄象，重溫那激動(dòng)的時(shí)刻。 1661 年，鄭成功率艦隊(duì)抵臺(tái)，在當(dāng)?shù)厝嗣裰С窒拢驍×撕商m殖民者。 a 科學(xué)技術(shù)組 b 教育組 c 工業(yè)組 d 農(nóng)業(yè)組 e 體育組 f …… 根據(jù)自己的資料加入自己喜歡的組 交流匯報(bào) 形式多樣 學(xué)生會(huì)提出疑問(wèn)如醫(yī)療教育的不足。 學(xué)生用豐富多彩的方式來(lái)匯報(bào)。 友情連接：毛澤東 周恩來(lái) 鄧小平 等的傳記作品 板書(shū)設(shè)計(jì)：名人名言 為中華之崛起而讀書(shū) 我為（ ）讀書(shū) 。學(xué)生分組搜集杰出人物 科學(xué)家組： “三錢(qián) “ 李登海袁隆平華羅庚 主 要介紹錢(qián)學(xué)森和李登海的故事學(xué)生重點(diǎn)介紹 先進(jìn)人物組：焦裕祿 王進(jìn)喜 孔繁森 等 留學(xué)歸國(guó)組：張朝陽(yáng)等 航天英雄組 ：楊利偉 聶海勝 費(fèi)俊龍 其他人物組：可以介紹生活中的勞動(dòng)模范優(yōu)秀人物 二 英雄在我們心間 開(kāi)展交流會(huì) 介紹小組的優(yōu)秀人物布置學(xué)生每天看新聞聯(lián)播重點(diǎn)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)的豐碑和時(shí)代先鋒。 教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生搜集資料，人物傳記等，電腦。即使是臺(tái)灣的 “土著 ”居民高山族人，他們的根也在大陸最后， 最后從行政區(qū)劃、文化淵源上來(lái)看，臺(tái)灣自古以來(lái)就是歷朝歷代的 “王土 ”。陳嘉庚 丁肇中的故事。 投影河南炎帝黃帝雕刻。中華民族大家庭，本是一家親，愛(ài)我中華國(guó)，將來(lái)更振興！讓我們和著《愛(ài)我中華》樂(lè)曲，把我們的心聲傳向青藏高原，川西平地 ，傳向蒙古草原，傳向祖國(guó) 960 萬(wàn)平方公里的土地！ 課后探究：結(jié)合你的興趣和愛(ài)好，做一份民族小報(bào)，向大家介紹一個(gè)民族。 生齊讀簡(jiǎn)介說(shuō)出多少個(gè)民族的名字呢？ （請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們所知道 的民族） 出示中華人民共和國(guó)民族分布圖 你們猜，這分別是哪幾個(gè)少數(shù)民族？（生在今天這節(jié)活動(dòng)課上，讓我們通過(guò)小組展示，走進(jìn)民族大家庭，了解各族人民獨(dú)特的生活習(xí)慣、風(fēng)俗民情?。娔X出示課題和圖片） 二、相互交流，協(xié)同學(xué)習(xí) 一 蒙古族組： 學(xué)生朗讀 “天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊 ”，你們猜這寫(xiě)的是什么地方？對(duì)了，這就是綿亙千里，牛羊遍地的內(nèi)蒙古大草原，在那兒，生活著一個(gè)勤勞勇敢、富于傳奇色彩的民族 蒙古族。 學(xué)唱歌曲《愛(ài)我中華》，搜集漢藏人民相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事，進(jìn)一步理解 “祖國(guó)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的多民族大家庭 ”的含義。 放歌曲《大中國(guó)》師生齊唱。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：知道我國(guó)的地理位置領(lǐng)土面積海陸疆域行政區(qū)域。 教學(xué)準(zhǔn)備 ：中國(guó)政區(qū)圖電腦 教學(xué)時(shí)間：四課時(shí) 第一二課時(shí) 總課時(shí)數(shù)： 日期： 課型 活動(dòng)過(guò)程： 一 教
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