岳麓版歷史八下第5課社會(huì)主義制度的基本建立(存儲(chǔ)版)
【正文】 會(huì)主義優(yōu)越性的感性認(rèn)識(shí)和民族自豪感。 （ 6）教師提問：何謂三大改造？三大改造是怎樣進(jìn)行的？三大改造有什么歷史意義？ [小結(jié) ] 教師提問：我國(guó)社會(huì)主義制度 是怎樣建立的？隨后引導(dǎo)學(xué)生討論，最后從政治、經(jīng)濟(jì)和法律三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：（ 1）通過土地改革和三大改造，剝削階級(jí)消亡，社會(huì)主要矛盾變化；（ 2）三大改造有基本完成，使多種經(jīng)濟(jì)成分并存狀態(tài)結(jié)束，生產(chǎn)資料公有制成 為我國(guó)社會(huì)惟一的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) ；（ 3）第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的召開和《中華人民共和國(guó)憲法》的制定，國(guó)家的根本政治制度確立。 （ 5）教師提問：第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的召開和《中華人民共和國(guó)憲法》的通過，與我國(guó)社會(huì)主義制度的建立有什么關(guān)系？教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上指出：第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的召開和憲法的頒布，結(jié)束了由中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議代行人民代表大會(huì)職權(quán)、以《共同綱領(lǐng)》代替憲法的過 渡狀態(tài)，加強(qiáng)了人民民主制度，保證了社會(huì)主義改造和經(jīng)濟(jì)建設(shè)順利進(jìn)行。 （ 2）教師提問：第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)
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