20xx小學生暑假假期計劃(存儲版)
【正文】 。 5：寫日記，養(yǎng)成好習慣 準備一個日記本，每天晚上 8： 00—— 8： 40 寫一篇日記，把當天的所見所聞所思記錄下來。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。 一、活動時間 6 月 25 日 —— 8 月 28 日 二、活動目的 1：按時作息，保持早睡早起的好習慣。每天下午做英語小報和背一個模塊單詞。暑假計劃是：第一，要完成暑假作業(yè)，第二，出去旅游一番 。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。我們應(yīng)該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。六年級的計劃是完善知識系統(tǒng)樹， “ 牽一發(fā)而動全身 ” ，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。 小學暑假學習計劃應(yīng)該包括：某科補課計劃、假期自學計劃、考前復(fù)習計劃、課外閱讀計劃、社會調(diào)查計劃、每天活動計劃等等。 第 3~5 個星期：具體的按照以下每天的時間安排，自主復(fù)習。彌補自己的漏洞，是制定學習計劃的核心。這一點要總體把握，建立你的時間概念。除雙休日外，我國國定假期為元旦、春節(jié)、清明、勞動節(jié)、端午、中秋、國慶。補弱項還是增強項 ?一般的，彌補弱項，比起強化強項，更容易進步。例如平均計劃安排數(shù)學每天平均學習 1 個小時，你為了突破數(shù)學，你每天就要用 3 個小時、 4 個小時。調(diào)整心態(tài)。 低年級小學生應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要 “ 知己 ” 。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃 。 ③ 剛開始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進，很快就會適應(yīng)這種方法。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。來看看我的暑假計劃安排吧 ! 我的暑假計劃： 一、完成暑假作業(yè) 月 1 日至 7 月 10 日：完成語文、數(shù)學作業(yè)。 【假期計劃篇六】 暑假來到了，今年的暑假是二年級到三年級的過渡階段。 4：幫家長做一些力所能及的家務(wù)，減輕家 長的額負擔。 2：認真讀書，汲取更多的知識，豐富自己的寫作。 8：參加實踐活動，在實踐中鍛煉自己 暑假中到蕪湖方特一次，香港玩 5 天度假，平時多去科學島玩玩。 每天的計劃在得到 “ 保障 ” 的前提下，可靈活自由安排 。 數(shù)學課程計劃 7 月份完成暑假作業(yè)， 8 月中旬前檢查、改正，查漏補缺 。 至少去鄉(xiāng)下親戚家 2 次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次 。 附：另一份暑假學習計劃，歡迎比較。邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待 。 把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復(fù)習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限 。 語文課程計劃 7 月份完成暑假作業(yè)， 8 月中旬前檢查、改正，查漏補缺 。 每天保障一小時的無負擔課外閱讀 。 4：豐富自己
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