川教版信息技術(shù)七上第3課電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展與應(yīng)用1(存儲(chǔ)版)
【正文】 利用最后的時(shí)間，學(xué)生觀看計(jì)算機(jī)的應(yīng)用：制作好的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科課件（已學(xué)內(nèi)容課件，可以復(fù)習(xí)鞏固學(xué)科內(nèi)容）。大部分學(xué)生能夠根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，但少部分學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)；學(xué)生對(duì)前邊的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)已較為疲憊，因此課的教學(xué)盡量考慮讓學(xué)生有實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)；學(xué)生在小學(xué)中對(duì)計(jì)算機(jī)的基本操作已有所了解。 通過(guò)教學(xué)軟件（聯(lián)想傳奇）下發(fā)練習(xí)題并對(duì)學(xué)生掌握情況進(jìn)行匯總。 教師對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo) 三、操作引導(dǎo)，全面提高 （指導(dǎo)深化任務(wù)） 根據(jù)輔導(dǎo)過(guò)程中學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)。通過(guò)問(wèn)兩臺(tái)電腦的區(qū)別，引導(dǎo)學(xué)生回顧信息的基本概念（問(wèn)學(xué)生這樣的兩臺(tái)電腦給了一個(gè)什么樣的信息）。 教學(xué) 方法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)式、分組教學(xué) 教學(xué) 媒體 兩臺(tái)實(shí)物電腦（拆開）、網(wǎng)絡(luò) 教 學(xué) 過(guò) 程
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