20xx批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言(存儲(chǔ)版)
【正文】 為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實(shí)實(shí)辦事，默默無(wú)聞奉獻(xiàn)。二是：作為一名黨員教師在名、權(quán)、利方面要把握住自我，要把師生擁護(hù)不擁護(hù)，師生贊成不贊成，師生答應(yīng)不答應(yīng)作為自我出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)， 做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。突出表此刻思維層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識(shí)分析和處理問(wèn) 題本事差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，來(lái)到新的工作環(huán)境應(yīng)對(duì)新的工作要求，未能有足夠迅速的應(yīng)變本事。 廉潔自律，牢記優(yōu)良傳統(tǒng)。以一名優(yōu)秀 的黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自我，主動(dòng)做好各項(xiàng)工作。 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力開(kāi)拓創(chuàng)新，吸取先進(jìn)的教學(xué)、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。 對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。 把全心全意為人民服務(wù)放在首位，進(jìn)取努 力，始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，增強(qiáng)政治職責(zé)感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)和思路去工作?？朔詽M(mǎn)思想，扎實(shí)工作，從我做起，從此刻做起，牢固樹(shù)立一盤(pán)旗的思想，以大局為重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于進(jìn)取。 四是工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自我份內(nèi)的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精 神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來(lái)動(dòng)力。有時(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在急躁思想，不能以平和的心態(tài)做好工作，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。 第二是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。在有限的四十分內(nèi)，我充分做到讓一讓?zhuān)呀淌易兂蓪W(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂，教師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導(dǎo)者，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位，提高教學(xué)的有效性。學(xué)習(xí)時(shí)雖然很苦，但掌握知識(shí)后心中也會(huì)有一種無(wú)比的歡樂(lè)。粗心大意，在平時(shí)的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點(diǎn)，在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真從 小節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)每一件事。下頭我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則，對(duì)照自我的實(shí)際，挖掘思想，剖析不足。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于提高教學(xué)本事的學(xué)習(xí)上。個(gè)人創(chuàng)新不夠。所以，我們必須堅(jiān)持不懈地抓學(xué)習(xí)，圓滿(mǎn)地去完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。明確了新形勢(shì)下加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的方向、目標(biāo)、原則、任務(wù)、舉措，標(biāo)志著黨內(nèi)監(jiān)督從此進(jìn)入一個(gè)規(guī)范化，制度化的新階段。在我一開(kāi)始參加工作，就抱著經(jīng)過(guò)在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務(wù)而實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，把自我的知識(shí)和熱情體現(xiàn)到工作中去，可是隨著工作年限的增長(zhǎng)，工作中也存在惰性，只安于做好本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，沒(méi)有注重思考工作相關(guān)的問(wèn)題，往往是遇 到困難和問(wèn)題就認(rèn)為是別人的職責(zé)，沒(méi)有從自身找問(wèn)題和解決問(wèn)題。 二、存在以上問(wèn)題的原因 一是先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)不高，認(rèn)為工作只 要過(guò)得去就行，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)，拓展知識(shí)面，在工作中，更好地發(fā)揮作用。 轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)取工作。黨員就是要具有先進(jìn)性和純潔性，比普通群眾的要求更高、更嚴(yán)格。在工作中領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，不夠用心主動(dòng)，缺乏靈活機(jī)動(dòng)性。 平時(shí)要多和教師們交流，要躲傾聽(tīng)教師們的想法和推薦，要熱情主動(dòng)地關(guān)心教師們的大事和小事。 在思想上，能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策，熱愛(ài)教育事業(yè)。 二、存在問(wèn)題及原因分析 (一 )是思想解放程度不夠。對(duì)新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的進(jìn)取性不高。僅有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護(hù)。按照法律規(guī)范自我的行為，按照黨員教師的有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷凈化自我 的心靈，排除各種
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