【正文】 好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，憑心而論，女兒從小到大一直非常讓我省心，從沒有因?yàn)榕畠憾鵁肋^(guò)什么。不要給自已和孩子過(guò)多的壓力，還有我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)人一輩子的事情，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最重要的。 一是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神。高三年級(jí)組是一個(gè)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，每一位教師都具有高度的責(zé)任感和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，他們以校為家，以生為友，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想，建立 “ 情感管理是基礎(chǔ)，目標(biāo)管理是導(dǎo)向，制度管理是保障，自我管理是主體 ” 的管理運(yùn)行機(jī)制和模式，推行科學(xué)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，悉心施教，犧牲節(jié)假日，一心撲在教學(xué)和班級(jí)管理上，為學(xué)生成績(jī)的提高盡心盡力。 四、是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神 我真誠(chéng)地希望全體高三教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神、協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神和辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神，將目前良好的勢(shì)頭保持下去了，爭(zhēng)取在高考中創(chuàng)造出新的更大的成績(jī)。能否把握住自己命運(yùn)至關(guān)重要，意義深遠(yuǎn)。同學(xué)們要以查漏補(bǔ)缺的方式，鞏固基礎(chǔ)知識(shí) 。同學(xué)們十二年寒窗，已經(jīng)養(yǎng)成了克服困難的素質(zhì)和精神，在未來(lái)的日子里，只要堅(jiān)定信 念，頑強(qiáng)拼搏，就一定能創(chuàng)造輝煌。 如果把十年寒窗比作萬(wàn)米長(zhǎng)跑的話，那么，現(xiàn)在我們還剩下 300 多米 !多么短暫的一段里程 !同時(shí)也是挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限的一段關(guān)鍵里程 !距離高考的時(shí)間雖然還很長(zhǎng)，但我 們絕對(duì)不能麻皮大意，要抓住這個(gè)機(jī)遇，可以創(chuàng)造人生的奇跡，鑄造生命的輝煌，重塑自信的靈魂，放飛理想的翅膀。高三是艱苦的，也是收獲的。 最后，衷心祝愿三全體同學(xué)，從現(xiàn)在開始，嚴(yán)格要求自己，抓緊時(shí)間，積極投入到緊張復(fù)習(xí)功課的洪流中去 !祝老師身體健康，工作順利 ! 謝謝大家 ! 高中美篇家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 9 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的家長(zhǎng)們： 大家下午好 ! 我是高二 (1)班的劉建庭，很榮幸代表高二年級(jí)全體學(xué)生在這里發(fā)言。 我們的父親母親最清楚不過(guò)了，分班以后，我們學(xué)習(xí)的勁頭更足了。學(xué)校也花費(fèi)大量的時(shí)間和精力認(rèn)真準(zhǔn)備積極迎檢，同時(shí)也希望我們的家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，爭(zhēng)取讓自己的孩子在示范高中的學(xué)校里學(xué)習(xí)深造。今年暑期學(xué)校有對(duì)暖氣的管網(wǎng)進(jìn)行并網(wǎng)改造，現(xiàn)在宿舍和教學(xué)樓室內(nèi)溫度很高，到目前為止沒有接到家長(zhǎng)反映宿舍冷的電話，也沒有老師提出在走廊答疑時(shí)伸不出手的現(xiàn)象。 各位家長(zhǎng)，張校長(zhǎng)多次在學(xué)校的工作會(huì)上講，二十高中的每一個(gè)人都要為二十高中的發(fā)展負(fù)責(zé)，要為二十高中的學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。這個(gè)問題我想各個(gè)班主任會(huì)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。高三備考階段家長(zhǎng)的心態(tài)很容易影響孩子的備考狀態(tài)，有的家長(zhǎng)說(shuō)我的孩子住校只有周六周日回家，這里我想體醒家長(zhǎng)，周六周日怎樣合理利用時(shí)間直接決定高三復(fù)習(xí)的成敗。你可以細(xì)心的看看孩子作業(yè)完成的怎樣，做沒做，改沒改，整理沒有整理。如果被社會(huì)邊緣化就一定沒有生活的認(rèn)同感，就會(huì)生活在失落和痛苦之中。共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子發(fā)展的 環(huán)境吧。 現(xiàn)在每周，早上到晚上，一天十余節(jié)課，若是在初中，這是我們無(wú)法想象的。 另外，在這次的月考中，我們以優(yōu)異的成績(jī)成為高二理科普奧班中的第一。衷心感謝老師們的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng) !說(shuō)實(shí)話，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把 60 多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長(zhǎng)也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重，不管三年之后怎么樣，每天從早晨 6 點(diǎn)到晚上 10 點(diǎn)多，連續(xù) 16 個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。特別是對(duì)差生和不能全面發(fā)展的學(xué)生提升他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短的信心才是最重要的 !溫總理在訪問美國(guó)時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，信心比黃金和貨幣還重要。 我是咱們孩子班里的郭爸爸，是實(shí)驗(yàn)二中的一位老師。 首先，做好孩子的后勤工作，保證孩子的時(shí)間和健康。我聽說(shuō)在班里每周都要搞一次主題班會(huì)活動(dòng)，這是一種鍛煉學(xué)生的好方式，希望能不斷完善并發(fā)揚(yáng)光大 ! 謝謝大家 ! 高中美篇家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 13 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們： 大家下午好 ! 首先感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和 老師，為我們提供了這次見面的機(jī)會(huì)。人的智商有高有低，這是與生俱來(lái)的，但一個(gè)人的成才不完全取決于智力因素。走出高考考場(chǎng)之時(shí)個(gè)個(gè)都是成功者 !讓火紅的六月成為我們豐收、喜悅與成功的季節(jié) ! 愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自?! 謝謝 ! 高中美篇家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 12 尊敬的各位家長(zhǎng)： 下午好 ! 中午孩子回家吃飯時(shí)告訴我，班主任老師要求我在明天的家長(zhǎng)會(huì)上能發(fā)個(gè)言，這是老師對(duì)我的信任，我當(dāng)即答應(yīng)下來(lái)。晚自習(xí)的教室，每個(gè)人都埋頭做著自己的作業(yè)。無(wú)論是儀表還是統(tǒng)一穿校服，都還只是外在的改變，但思想統(tǒng)一和進(jìn)步了，我們的行為和一些不良習(xí)慣也就能得到有力的遏止。 各位家長(zhǎng)，我的目標(biāo)是一致的，就是讓孩子更好的成長(zhǎng)。學(xué)校的教育一定是適合社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，和社會(huì)主流的價(jià)值取向趨同。你就是請(qǐng)?jiān)俸玫睦蠋熞惨⒆幼约邯?dú)立的記 (三 )細(xì)心觀察勤于溝通 各位家長(zhǎng)，我建議各位家長(zhǎng)要細(xì)心的觀察孩子的作業(yè)完成的情況，有的家長(zhǎng)說(shuō)自己不懂所以沒有辦法的看 。其實(shí)最可怕的是家長(zhǎng)到處去請(qǐng)所謂的名師給孩子指點(diǎn)，用所謂名校的試題給孩子訓(xùn)練，盲目參加社會(huì)上以營(yíng)利為目的的補(bǔ)習(xí)班。我今天說(shuō)的現(xiàn)實(shí)條件就是孩子的學(xué)業(yè)水平，我們家長(zhǎng)和老師必須心里有數(shù)，否則我們的復(fù)習(xí)備考就要出現(xiàn)問題，報(bào)考學(xué)校撿來(lái)就業(yè)也會(huì)出現(xiàn)問題。 在剛剛結(jié)束的全國(guó)化學(xué)東北大區(qū)的教學(xué)研討會(huì)上，我校青年教師獲 得特等獎(jiǎng)，同時(shí)被聘為國(guó)家級(jí)教師培訓(xùn)的專家。 一、學(xué)校近期工作的匯 報(bào) 各位家長(zhǎng)，今年是我校建校 80 周年，學(xué)校借助校慶這個(gè)有利的時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)校的硬件設(shè)施進(jìn)行大面積的維修改建和擴(kuò)建。學(xué)校為了 “ 抓兩頭促中間 ” ，對(duì)優(yōu)生開辦了各種以年級(jí)為單位的各學(xué)科都有的培優(yōu)班，小百科知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生開辦了以班級(jí)為單位的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)差活動(dòng)，一年多來(lái)，共有 100 多名同學(xué)獲得了 學(xué)校的學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金， 300 多名學(xué)生獲得困難救濟(jì)金，全年級(jí)沒有一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ダщy而掉隊(duì)輟學(xué)。從影響大家命運(yùn)的分班考試到最近的全省語(yǔ)數(shù)英學(xué)科調(diào)考 。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而 變得豐富而充實(shí)。當(dāng)成績(jī)不如別人而想到前景叵測(cè)，當(dāng)苦苦拚過(guò)一段后考試成績(jī)依舊，當(dāng)看到父母臉上 的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會(huì)感到焦慮、浮躁，對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。高考時(shí)間緊，任務(wù)重，必須要求高效率、高質(zhì)量，需要同學(xué)們具備高度集中的注意力。 人的一生緊要關(guān)頭只有幾步，現(xiàn)在到了同學(xué)們邁向輝煌未來(lái)的關(guān)鍵一步。 高考備考既是一項(xiàng)艱巨的個(gè)人腦力勞動(dòng)，更是一場(chǎng)智慧的競(jìng)爭(zhēng)。所以，這 200 多天，對(duì)你們具有非凡的意義。它促使人們嚴(yán)肅地反省自己、審視自己，更早地?cái)[脫自我陶醉、自我驕縱的狀態(tài)，使有志之士猛然醒悟，迸發(fā)出一種不甘落后奮起直追的精神和要求完善自己爭(zhēng)取更大成功的強(qiáng)烈愿望，甚至化為一種永不自滿、永不放 棄的強(qiáng)大動(dòng)力。 二、是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神。希望大家高度重視起來(lái)，立即行動(dòng)起來(lái)，全身心投入到復(fù)習(xí)中去，別再整天玩手機(jī)消磨自己的人生。 現(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(zhǎng)的隨時(shí)隨地感到不安，把這種不安無(wú)意識(shí)的轉(zhuǎn)嫁到了自已的孩子身上，我們怕他們將來(lái)生活的不好，受和咱一樣的苦。 像小沈陽(yáng)說(shuō)的一樣眼睛一睜一閉，一天過(guò)去了，眼睛一閉不睜，一輩子過(guò)去了所以我覺得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和生活是人的一生最重要的。工作中，仔細(xì)批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。他們 ,永遠(yuǎn)那么堅(jiān)定可靠，信心百倍 。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，誰(shuí)又能不為此自豪呢 ? 能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，更讓我們感動(dòng)的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師。 高中美篇家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 6 尊敬的老師、各位家長(zhǎng)們 : 大家上午好 !很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。 引導(dǎo)孩子喜歡老師，觀察老師優(yōu)點(diǎn)，崇拜老師，孩子才會(huì)親其師信其道，孩子的注意力才會(huì)自然轉(zhuǎn)移到相應(yīng)的學(xué)科上來(lái)。孩子在的地方，少談學(xué)習(xí)，暫停學(xué)習(xí)的按鈕，多談生活瑣事、校園內(nèi)外的事、做人的道理。 培養(yǎng)一個(gè)孩子需要很多人的努力 ，都不一定能做到，但要?dú)У粢粋€(gè)孩子，其實(shí)很容易，有時(shí)一句話，一件事就可毀掉。這是長(zhǎng) 大的表現(xiàn)，同時(shí)也是渴望自己在家庭和社會(huì)價(jià)值被認(rèn)可的體現(xiàn)。 學(xué)習(xí)就像種莊稼，我們要想多收獲，就不能粗放式管理，要根據(jù)孩子的自身情況缺啥補(bǔ)啥，精耕細(xì)作，才會(huì)有高產(chǎn)量！現(xiàn)在我們很多孩子自主學(xué)習(xí)意識(shí)很強(qiáng)，但自我認(rèn)識(shí)、自我反思意識(shí)不強(qiáng)，因此我們家長(zhǎng)得幫助孩子正確分析評(píng)價(jià)自己，需要跟上老師的，就得跟上老師走，跟不上的就得看孩子需 求，需請(qǐng)家教時(shí)得征求孩子意見，引領(lǐng)孩子強(qiáng)科的拔高，弱科的強(qiáng)化。還有就是根本不做，給學(xué)校一句話，學(xué)校不錯(cuò)，把孩子交給你們我就放心了，這也不行。 一位著名教育家曾說(shuō)，孩子是父母最大的事業(yè)，是你推卸不了的責(zé)任。因此，家長(zhǎng)要始終保持一顆平和的心態(tài)，爭(zhēng)取營(yíng)造一個(gè)寬松、愉悅、溫馨、和諧的家庭氛圍。復(fù)習(xí)資料二：課本教材。 。當(dāng)孩子獲得成功時(shí)，要懂得欣賞孩子的成功，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓。古人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行，家長(zhǎng)就是這個(gè)階段孩子們進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)前期的補(bǔ)給儲(chǔ)備，在學(xué)業(yè)方面成為孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾，在心理方面成為孩子溫馨減壓的港灣。今后，我們一定會(huì)繼 續(xù)虛心聽取各位家長(zhǎng)合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做得更好。 作為高中生的家長(zhǎng)，要多關(guān)心教育，多關(guān)注教育，多支持教育，爭(zhēng)做教育的內(nèi)行與專家。除走讀生中午可以回家之外，其他學(xué)生沒有班主任簽字的假條，一律不得出校門。 要求所有學(xué)生規(guī)范使用手機(jī)，簽訂《手機(jī)使用規(guī)范》。下面我就學(xué)生管理講八個(gè)方面的具體問題： 學(xué)生及家長(zhǎng)熟悉學(xué)校管理制度，自覺遵守學(xué)校和班級(jí)管理規(guī)定。 {C}加強(qiáng)與 老師的主動(dòng)溝通 走進(jìn)一中，許多同學(xué)從初中的尖子生變成了班上的普通一員，進(jìn)而產(chǎn)生失落感，覺得高中老師不再像初中老師那么關(guān)注我了。 {C}盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí) 進(jìn)入高中，學(xué)科知識(shí)的難度陡然加大，這一點(diǎn)全體同學(xué)必須要有充分的思想準(zhǔn)備。我校今年高一新生共 1200 人， 22 個(gè)教學(xué)班， 1— 3 班為英才班即火箭班 ， 4— 10班為實(shí)驗(yàn)班即快班， 11— 22 班為平行班。火箭班堅(jiān)持單人單班的小班教學(xué)，實(shí)驗(yàn)班和平行班減小班額，公開向?qū)W生承諾三年實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)拼搏，積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，到目前為止，教學(xué)成果已初見成效。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，生活及文體活動(dòng)條件優(yōu)越。在，我們不僅學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)，如何拼搏，我們更懂得應(yīng)該怎樣感恩。每天晨曦初露時(shí)，我們所有的班級(jí)已經(jīng)書聲瑯瑯 。 王家長(zhǎng)在給她的回信中寫道： “ 學(xué)習(xí)本身就講個(gè)主動(dòng)性，你若被老師牽著父母趕著，引得老師煩，父母怨，無(wú)論在什么樣的學(xué)校，你哪有學(xué)習(xí)的快樂和動(dòng)力呢 ?” 像這樣語(yǔ)重心長(zhǎng)的回信有許多許多，每一封信都體現(xiàn)父母的舐犢情深。 中秋佳節(jié)前夕，我們每位同學(xué)都給你們寫了一封信，向你們匯報(bào)了我們?cè)谛埋R的學(xué)習(xí)和生活情況。希望各位家長(zhǎng)們能談?wù)剬?duì)我們班級(jí)工作的意見和建議，以便我能不斷改進(jìn)今后的工作。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個(gè)健康的心理。有些孩子比較復(fù)雜，對(duì)老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。他們有了自己的主 見，聽不進(jìn)老師和家長(zhǎng)的勸告。 ，多與孩子交流溝通。假期 作業(yè)要引導(dǎo)他們不折不扣地完成，使學(xué)生養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。比如說(shuō)，我們?cè)趯W(xué)校教育學(xué)生要懂文明，講禮貌，孩子在家里時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)該做好這方面的工作。孟母三遷的故事相必大家都知道。為此，我真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議： ，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。 各位家長(zhǎng)，孩子是我們的希望，我們都希望自己的孩子有出息。督促學(xué)生建立錯(cuò)題集， 當(dāng)堂發(fā)現(xiàn)的問題，當(dāng)堂改正，不拖拉，不滯留，將問題解決在發(fā)現(xiàn)之處，從而保證知識(shí)點(diǎn)的連接，為建立學(xué)科知識(shí)體系做保障。發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，學(xué)會(huì)合作，是一個(gè)成功人士必須具備的素質(zhì)，這一點(diǎn)同樣也應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中。 (公布作息時(shí)間 )請(qǐng)假必須有假條。而無(wú)限制地泡在網(wǎng)上將對(duì)日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大的影響， 嚴(yán)重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)。做作業(yè)、繳作業(yè)更比登天還難。 部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)干勁不足，不能落實(shí)。存在比較多的問題是： 部分學(xué)生還不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。因此我認(rèn)為今天的會(huì)議比較重要，同時(shí)對(duì)那些缺席的家長(zhǎng)感到惋惜。經(jīng)常發(fā)言可以培養(yǎng)自信膽大的品質(zhì)，有助于提高自己的自信心和膽量，培養(yǎng)自己勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣?，F(xiàn)在是新學(xué)期的第 3 周，正是學(xué)生心理與行為的調(diào)節(jié) 期，有許多事需要我們?nèi)リP(guān)注與指導(dǎo)。 可是新學(xué)期開學(xué)以來(lái)，現(xiàn)在我們面對(duì)的學(xué)生的實(shí)際情況卻和我們的教育設(shè)想相差甚遠(yuǎn)。自習(xí)、作業(yè)的不適應(yīng)。遲到、曠課更是家常便飯。虛擬世界的這些特點(diǎn)，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。一部分學(xué)生組織紀(jì)律性差，有事有病不請(qǐng)假，個(gè)別同學(xué)存在遲到、曠課現(xiàn)象。 其二，討論探究的習(xí)慣。 其五，改正的習(xí)慣。開展文體活動(dòng)，緩解心理壓力。我可以肯定地告訴在座的每一位家長(zhǎng)，你們 是無(wú)師自通的教育家 !父母是孩子的第一老師，要教育好學(xué)生，必須要有家庭、社會(huì)的配合，這樣由學(xué)校、社會(huì)、家庭組成三位一體的教育，才能讓學(xué)生有一個(gè)有利于他成長(zhǎng)的環(huán)境。生活在友誼 中，會(huì)覺得生活在一個(gè)美好的世界。 ，積極配合學(xué)校做好工作。家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。不要怕孩子覺著你嘮叨，怕的是多年后孩子埋怨你