訪談小學老師心得范文(存儲版)
【正文】 平凡的人，他們于平凡中見偉大 !這正是我畢生的心愿，在平凡的崗位上，象他們 一樣，將愛的陽光灑向所有因我們而幸福的人 ! 通過學習體會如下： 教師必須有高尚的品德。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學生的學習主觀能動性。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。 。榜樣的力量是無窮 的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學生服務(wù)。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之 “ 惑 ” ，傳為人之 “ 道 ” 。 教師對學生要有一顆慈母般的愛心。盤振玉老師的 “ 一切為了大瑤山的孩子 ” 的話語 。 賞識每一位學生。學生掃除了學習上的 “ 攔路虎 ” ，學習自然會更順利。要達到這種水平，教師就必須在吃透教材的同時，補充教材、更新教材，要對知識重點、難點、盲點進行通盤梳理，全面整合、提煉 。教師有了淵博的知識，上起課來才能灑脫大方、游刃有余，學生聽起來自然也是一種享受 。教師有魅力，學生就會為之折服 。以致達到師生之間真正成為平等的關(guān)系。 宋：黃老師，我現(xiàn)在有點醒悟了，我從講實習課開始到現(xiàn)在一直把自己放到中心位置為了樹立教師權(quán)威，強迫學生聽講，讓學生處于被動狀態(tài)，成老師這種教法的確不適合新課程。 我：我不是奉承徐老師，我從心眼里佩服你，你對學生的愛心，很感染我。 我：徐老師，我向你討教一下，我現(xiàn)在經(jīng)常向?qū)W生強調(diào)轉(zhuǎn)化學習 方法，但一直沒有得到什么效果。一開始談起家常事，后來說這說著不知不覺地把話題轉(zhuǎn)道 “ 如何交到學生 ” 問題上來，真是三句話不離本行。這是為了更好地教育他們，為了付出更多的愛心，因為后進生滯后的原因是多方面的，其中最重要的是心理問題，所以要用愛心感化他們，對學生心理健康教育和思想品德教育是一件常抓不懈，持之心恒的工作。傳統(tǒng)的教學模式就是灌輸 — 接受，學生的學習方法，只能跟隨老師意圖聽講 — 背誦 — 練習 — 接受教師傳統(tǒng)的知識，學生就是處于一種以教師為中心，課堂為中心和書本為中心的被動狀態(tài)，忽視了內(nèi)因是事物發(fā) 展的主要原因。 宋：黃老師
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1