【正文】 或許都沒有了呢 李：有那么嚴(yán)重嗎只要我不違法，就不會(huì)被法律找上麻煩。最終還會(huì)造成違法犯罪呢。我們搶答有個(gè)（規(guī)則）舉手以后點(diǎn)到名再答題，否則無效。 第三篇章： 陳：其實(shí)在我們的校園中也有很多違反校規(guī)校級(jí)的行為。 陳：通過這次班會(huì)活動(dòng)課，我們學(xué)到了一些法律知識(shí)，也給我們擦亮了眼睛。 【會(huì)場(chǎng)布置】 用幻燈片打出標(biāo)題。 學(xué)生：我想這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的法律問題，從法律的角度而言，傷害了他人的合法的人身權(quán)利，并且達(dá)到了法律所規(guī)定的程度，就會(huì)構(gòu)成違法，不管你是有意還是無意。所以甲的失手造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害，他的行為已構(gòu)成了嚴(yán)重違法，也就是俗稱的犯罪。 三、案例分析： 主持人：我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到這樣一個(gè)小學(xué)生意外傷害的案例： 出示資料： 6 月 17 日下午 3： 00，連江縣東岱鎮(zhèn)某小學(xué)六年級(jí)（ 1）班，孩子們正聚精會(huì)神地聽語文老師講解和布置各種復(fù)習(xí)統(tǒng)考的題目。看到小東、小明打起來了，在一旁打掃教室衛(wèi)生的林某等 4 名同學(xué)連忙上前勸架， 4 名同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力，花了一分多鐘才將兩人掰開。針對(duì)這一情況，為防患于未然，我設(shè)計(jì)了這么一個(gè)關(guān)于學(xué)生意外傷害的法制教育活動(dòng)，旨在通過教育幫助學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，形成基本的法律意識(shí) ，培養(yǎng)他們對(duì)法律規(guī)范的內(nèi)在信仰從而做到自覺用法規(guī)范自己的行為，以遏制違法行為，不要讓這一行為對(duì)學(xué)生造成傷害。 （四）展開全校范圍內(nèi)的法制紀(jì)律大檢查 （五）邀請(qǐng)各法制單位開展以法律宣傳為主題的各類講座 （六）志愿者服務(wù) 為樹立學(xué)校形象、協(xié)會(huì)將組織 5 名同學(xué)當(dāng)任青年志愿者、協(xié)助各單位維持會(huì)場(chǎng)秩序、引導(dǎo)群眾。 四、效果評(píng)價(jià) 由于這是學(xué)生們自編、自導(dǎo)、自演的 39。 三、討論怎樣處理以下行為。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠(yuǎn)相伴！ 法制宣傳 日教案 2023【篇 15】 教學(xué)目標(biāo) ，幫助學(xué)生樹立守法觀念。 ?(學(xué)生自由發(fā)言 ) 。 。 四、合作探究 ？我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)？（學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解） 。 二、你對(duì)《山東省學(xué)校安全條例》知道多少 （ 一）說出你所知道的法律法規(guī)的名稱。 四、班主任老師總結(jié)。 活動(dòng)過程： 一、主持人開場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)開始。 會(huì)中由班干部做主持人，按照事先安排進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。 二、活動(dòng)安排： 活動(dòng)將在校內(nèi)進(jìn)行： 三、活動(dòng)地點(diǎn)： __ 四、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 11 月 — 20__年 12 月 五、活動(dòng)內(nèi)容： 校內(nèi)活動(dòng)主要以宣傳為主、以下方面： （一）法制宣傳 為營(yíng)造法制宣傳的氛圍、將在校內(nèi)組織較大規(guī)模的法制宣傳、宣傳材料來源于全市單位、包括、公安局、司法局等法制單位。另外，我們要多學(xué)法，時(shí)刻用法律約束自己的行為，做一個(gè)知法、守法的好公民！ 【課后反思與小結(jié)】 初中生由于年齡小，好玩好鬧，比較沖動(dòng)，自我約束能力差，所以常會(huì)在彼此的玩笑中發(fā)生意外傷害。爭(zhēng)吵中，小東伸手打了小明一個(gè)耳光 ，小明不甘示弱，撲了過去，兩人開始抱成一團(tuán)扭打起來。 學(xué)生：我知道一個(gè)人做錯(cuò)了事，即使是無 意的，只要對(duì)別人造成了傷害，就是違法的，所以我以后要處事要慎重，不能做出傷害別人的事，因?yàn)閭α藙e人，其實(shí)也是傷害了自己。 老師：同學(xué)們說得很對(duì)。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。 法制宣傳日教案 2023【篇 11】 【教學(xué)目的】 培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹立守法觀念和法律信仰。 文明守紀(jì)，不打架斗毆， 從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣， 提高法制意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪， 做一個(gè)文明中學(xué)生，為三中貢獻(xiàn)力量。 李：感謝兩位女生優(yōu)美的舞姿。接下來進(jìn)行問題搶答，看看我們班級(jí)誰是交通法規(guī)小達(dá)人。 （老師總結(jié)） 李：感謝剛才為我們表演小品的各位同學(xué)。 陳：話可不能那么說，法律的存在是為了讓我們生活的更好、更加有序。 聯(lián)系實(shí)際，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為，尋找解決的對(duì)策。 三、重點(diǎn)內(nèi)容 加強(qiáng)交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。讓我們擦亮法律的鏡片，讓他們與法同行吧。使學(xué)生 的法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)際情況相結(jié)合，學(xué)以致用，真正做到有的放矢，澄清學(xué)生心理及思想感情中的模糊觀念。 引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注；近年來，青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團(tuán)伙化，已向全社會(huì)敲響了警鐘。知識(shí)競(jìng)賽題目由法律知識(shí)中抽取。 討論法律案例。 參加人員： 班主任及全班同學(xué)。 六、活動(dòng)要求 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 周密組織 全校師生員工要高度重視 “” 全國(guó)法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定活動(dòng)方案，認(rèn)真組織好法制宣傳活動(dòng)。 學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站廣播法律基礎(chǔ)知識(shí)。 以文育人品高尚，書報(bào)影戲?qū)拵ЬW(wǎng)； 掃黃打非不松懈，抵制誘惑別上當(dāng)。（出幾道競(jìng)賽題，由全班同學(xué)舉手回答，答對(duì)發(fā)獎(jiǎng)品 ） 競(jìng)賽資料略 主持人合：最后，讓我們用一首詩來結(jié)束今天的班會(huì)。為顯示自己車技高人一籌，于是他在機(jī)動(dòng)車道上飛速騎行，遇紅燈也不停，因而受到交通警察的處罰。雖然法制宣傳日已告一段落，但是我們對(duì)法制教育的宣傳還是會(huì)常抓不懈，在我們的頭腦中天天都是 “ 法制宣傳日 ” 。在宣傳日活動(dòng)期間，我們著重開展了了以下幾項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)開展情況小結(jié)如下： 學(xué)校首先召開了全體教工大會(huì)，向全體教師宣傳了此次活動(dòng)的重要性及活動(dòng)方案；另外學(xué)校政教處還專門召開了班主任會(huì)，重點(diǎn)布置各年級(jí)所要開展的活動(dòng)內(nèi)容。 各班級(jí)出一期法制宣傳板報(bào)；教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范，法律法規(guī)。 組織學(xué)生觀看一次交通安全展板活動(dòng)。 五、活動(dòng)內(nèi)容及安排（具體是八個(gè)一活動(dòng)）： 在校園內(nèi)外利用 LED、宣傳欄、廣播臺(tái)、校訊通等進(jìn)行一次廣泛的宣傳活動(dòng)，圍繞 “ 守規(guī)則 保安全 ”營(yíng)造氛圍。 案例二：為什么小男孩會(huì)做出如此的行為：據(jù)《北京青年報(bào)》 2024 年 6 月 9 日的報(bào)道稱： “ 至少 10％中小學(xué)生沉迷于電子游戲，成癮癥狀與極其相似 ” 。 ，正確利用網(wǎng)絡(luò)，提高專業(yè)技能。 (5).《教育法》共有多少條多少章 ? 教育法共有十章、 84 條 (6).義條教育法是何時(shí)分布和施行的 ? 通過并公布、自 198 1 起施行。 乙：同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色，看來大家都具有一定的交通知識(shí)，也有一定的判斷能力，那么從今天起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)自覺遵守法律的小公民 ! 甲乙：全體起立，跟我們說： 從小要學(xué)法，法律威力大。 甲：同學(xué)們，當(dāng)你一個(gè)人走在公路上時(shí) 。 四、活動(dòng)時(shí)間： 9 月 5 日第四、五節(jié)課 五、活動(dòng)內(nèi)容及過程： (一 )、主持人宣布活動(dòng)開始。下面是小編整理的法制宣傳教案，希望對(duì)大家有所幫助。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。 乙：當(dāng)你翻越欄桿時(shí) 。搶答題答對(duì) 10 分，答錯(cuò)扣 10 分，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。 (見義勇為者被刺圍觀者未一人支援 ) 第四小組：強(qiáng)行借物 (錢 )不 (以上每個(gè)小品表達(dá)完之后都由組長(zhǎng)向其他三組提出至少一個(gè)問題，小組討論后搶答得分 10 分、答錯(cuò)不扣分 )。 開展方式： 通過班主任講演，同學(xué)們課堂討論，班主任總結(jié)方式從而加強(qiáng)同學(xué)們的對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)和加強(qiáng)自我保護(hù)的法制觀念。 “?? 一位多年主辦未成年人涉嫌犯罪案的檢察官說，去年由于玩游戲機(jī)引發(fā)犯罪的已占青少年犯罪案的 10％。主題是： “ 守規(guī)則 保安全 ” 交通安全內(nèi)容。 突出主題，注重實(shí)效 緊緊圍繞 “ 全國(guó)交通安全日 ” 和 “ 全國(guó)法制宣傳日 ” 宣傳教育主題，突出活動(dòng)重點(diǎn)，注重實(shí)際效果，防止形式主義 ，不做表面文章。 四、活動(dòng)材料匯總，圖片、過程性材料存檔。 為八、九年級(jí)學(xué)生在多媒體教室播放法制教育宣傳片，并要求學(xué)生寫觀后感。 三、活動(dòng)過程： 主持人甲：青少年是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來，提高青少年的法制安全意識(shí)，尤其是對(duì)即將踏入社會(huì)的我們而言是十分重要的。 ” 于是他們幾個(gè)人繼續(xù)與交通警察糾纏，并多次推搡交通警察。 適齡兒童上學(xué)校，法定權(quán)利有保障； 社會(huì)學(xué)校和家長(zhǎng)，同樣義務(wù)莫彷徨。 二、活動(dòng)主題 本次宣傳教育活動(dòng)以 “ 普及法律知識(shí)，構(gòu)建和諧學(xué)校 ” 為主題。 邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)張東新來學(xué)校對(duì)全體師生進(jìn)行一次法律知識(shí)專題講座。 創(chuàng)新內(nèi)容 形成總結(jié) 積極探索普法宣傳教育的新形式，新內(nèi)容，活