秋季班主任工作計劃精選5篇(存儲版)
【正文】 當(dāng)好人類靈魂的工程師，我將上下而求索。 (一 )、加強班風(fēng)建設(shè) 安排班級活動 根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移 默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會 “ 自古英雄多磨難 ” 的內(nèi)涵 。堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。 二、總目標(biāo) 根據(jù)園務(wù)計劃和班級情況，以二期課改的精神為指引，以綱要為指導(dǎo)思想，以園務(wù)計劃為工作準(zhǔn)則，結(jié)合班級實際情況，認(rèn)真踏實的做好本學(xué)期的各項工作，以創(chuàng)新教育模式為突破口，全面提高保教質(zhì)量，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力和生活自理能力，注 重智力的開發(fā)，促進幼兒身心和諧的發(fā)展，使每個幼兒在其最近發(fā)展區(qū)上都有的提高。 具體措施 根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，在時間的分配上做出彈性的安排。 幫助幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使好習(xí)慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù)。還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細(xì)小的物品 。對表現(xiàn)較差的學(xué)生要經(jīng)常關(guān)注 ,及時表揚他們的每一點進步 ,鼓勵他們跟上班級的整體步伐 。利用通知、定期更換《家園欄》的內(nèi)容，及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學(xué)情況，向家長推薦教育、育兒資 料，家園共同克服育兒中遇到的難題。 (五 )安全教育工作 注意根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，做好幼兒的保暖工作，對體弱幼兒要多加照顧。 組織幼兒到戶外進行參觀、秋游等活動，培養(yǎng)幼兒熱愛科學(xué)、熱愛大自然的情感。 更加合理的利用社區(qū)資源。有的幼兒不合群，任性等等。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成 “ 我以班級為榮，班級以我為驕傲 ” 的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。 第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能 夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即 “ 以面帶面 ” 。 (2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。住校生 28 名，其中 16 名女生， 12 名男生，留守學(xué)生 5 人。 以上是我本學(xué)期的工作計劃，我會竭盡權(quán)利教育好學(xué)生使他們做一名優(yōu)秀的學(xué)生。 要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。把具體事務(wù)派下去，放手讓學(xué)生主持工作，鼓勵學(xué)生表達自己的想法和愿望。觀察幼兒在活動中的行為表現(xiàn)等方法，與幼兒共同收集材料，制作墻飾，讓孩子真正成為環(huán)境的主人 4，遵循保教結(jié)合的原則，合理安排幼兒的一日活動，做到動靜交替，勞逸結(jié)合 . 5，利用一切可行性，及時向家長反映孩子在園的情況，并注意聽取家長的反饋信息 .及時做到家園共育 . 6，通過每兩周一次的安全教育活動，教會幼兒一些簡單的自我保護常識 . 7，同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生 . 秋季班主任工作計劃精選篇 2 為了能把本班建成具有 “ 團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué) ” 的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。下面是小編給大家整理的秋季精選，僅供參考希望能夠幫助到大家。陶行知說： “ 教是為了不教 ” 。 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有 “ 你追我趕 ” 的比學(xué)風(fēng)格 一個班級的學(xué)風(fēng)如何是至關(guān)重要的，尤其本學(xué)期已進入初三，學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊，若是在這個關(guān)鍵時期不能在班級形成一個良好的 學(xué)習(xí)氛圍是很不不利的。其次是齊抓共管，以優(yōu)帶后，后進生的轉(zhuǎn)化光靠班主任一個人是不行的，所以我盡量做到與家長、全班同學(xué)、各科老師通力合作，調(diào)動一切積極因素，給后進生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，使他們盡快趕上大家。 秋季班主任工作計劃精選篇 3 今年我繼續(xù)擔(dān)任 (2)班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將 盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。 指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部 班委干部是班主任的左右手。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們 交換意見。教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。 (7)加強衛(wèi)生監(jiān)督 的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好 的衛(wèi)生習(xí)慣。 三、主要工作任務(wù)及措施 (一 )優(yōu)化班級環(huán)
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