【正文】 急忙打車到了學(xué)校。您要我律己嚴(yán)，待人寬，我會(huì)牢記一輩子。 感謝學(xué)生 —— 給了我自信，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感 。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康 ! 謝謝 !我的發(fā)言完畢。他最大的愿望和享受，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海中 ?? 有著幸福體驗(yàn)的教師不正是這樣的造船匠嗎 ?雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航 ，但你的愛、你的心血和生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍(lán)的彼岸。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“ 感恩 ”. 教師，多么神圣的字眼。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和 由衷的贊美。 古人云： “ 一日為師，終身為父。您的愛，細(xì)致而溫暖 。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。的確，教師工作是辛苦的，但只要我們有愛，我們會(huì)幸福到永遠(yuǎn)。 有這樣一個(gè)故事：古代意大利 的一位造船匠。 同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。 讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候， 我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界 ?? 教師節(jié)演講方案篇 17 親愛的老師們、同學(xué)們，大家早上好 ! 今天我演講的題目是《師恩難忘》。 與人玫瑰之手，歷久猶有余香。 ” 父母離異多年的鄭微寫道： “ 老師，雖然您的愛代替不了母愛，卻讓我感到實(shí)實(shí)在在的關(guān)懷。去年教師節(jié)的前一天，是 一個(gè)周日。感謝學(xué)生 —— 給了我自信，使我走好了班主任工作中的第一步，讓我有更大的勇氣和信心開展好我的工作。擺在眼前的第一個(gè)活動(dòng)就是一年一度的校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我知道這是提高班級(jí)凝聚力的絕佳時(shí)機(jī)，我于是投身到學(xué)生當(dāng)中，和他們一起積極備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。感謝朝霞 ，捧出了黎明 。 老師傳承文明，歷史的文明是老師一代代傳承下來的，老師不辭辛苦，把自己的知識(shí)全部毫無保留的交給了我們，把一代代人傳承的知識(shí)傳承給我們，在我們視線不及之處，是老師付出心血的時(shí)候，在角落里默默的準(zhǔn)備著每一天的課程，一個(gè)人默默的批改著我們一天的作業(yè)，當(dāng)我們的成績(jī)變化是努力苦思解決之法，當(dāng)我們休息的時(shí)候老師一個(gè)人掌燈工作，當(dāng)我們?cè)缟先嘀殊斓难劬ε榔鸬臅r(shí)候，老師已經(jīng)早已來到了工作崗位 。真心誠意的去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，愛尖子生，更要愛后進(jìn)生。 最后，要有愛心，有真心，我相信，有付出就有回報(bào)。每天，我都飽含激情的走入課堂。古人說過： 一年之計(jì)，莫如樹谷 。 當(dāng)老師接到禮物時(shí)，她樂開了花，我又告訴老師 “ 花中有蜜 ” 。我想：老師天天都期盼教室里有更多的花草樹木，于是我打算給老師送一顆蒜苗。周青老師沒有因?yàn)樯眢w笨重減少英語午讀，在其他五位老師的積極配合下，在兩個(gè)班認(rèn)真輔導(dǎo)，課間、自習(xí)課按時(shí)到位。因?yàn)槌鯇W(xué)者教什么學(xué)什么，比較清楚。在常老師生日那天，有晚自習(xí)，出乎意料，學(xué)生們?yōu)樗麥?zhǔn)備了生日蛋糕，由衷地祝福他 生日快樂。這就是班主任的魅力與影響力。小王高燒燒到幾乎昏厥狀態(tài)，被強(qiáng)制才離開自己的崗位，一個(gè)多星期燒沒完全退就又回到工作崗位。回首這難忘的一年，我們忘不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引 。當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。在迷茫，在山重水復(fù)疑無路時(shí)，教師撥云見日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開朗，柳暗花明又一村。 選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟 。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我的夢(mèng)想榮譽(yù)都與學(xué) 生連在了一起，學(xué)生是幸福的，我們就是快樂的 。在他們中，有燃燒自己照亮別人的 “ 紅燭 ” ，有犧牲自我扶持后學(xué)的 “ 人梯 ” ，還有不計(jì)報(bào)酬無私奉獻(xiàn)的 “ 園丁 ” 。 最后，請(qǐng)?jiān)试S我再對(duì)我親愛的老師們說上一句，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機(jī)遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音，共同為我們一實(shí)驗(yàn)小學(xué)新的百年譜寫出新的篇章，我們堅(jiān)信，一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天會(huì)因 我們的辛苦耕耘而更加美好 ! 謝謝大家 ! 教師節(jié)演講方案篇 10 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好 ! 在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第 __個(gè)教師節(jié)。 尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們 的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給予了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。在這里我要對(duì)敬愛的老師們說：“ 老師您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂 !” 教師節(jié)演講方案篇 9 親愛的老師、同學(xué)們： 大家早上好 ! 九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。有了，我要送老師一份自己親手做的禮物。是鼓舞，更是責(zé)任，要求我們站在更高的層次上，以更寬的視野來認(rèn)識(shí)教育的作用和使命。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全校教育工作者致以崇高的敬意和節(jié) 日的問候 ! 新中國成立 60年來，特別是設(shè)立教師節(jié)的 25年來，黨和政府對(duì)教育工作的重視程度不斷提高，廣大教師的職業(yè)榮譽(yù)感和幸福感也不斷提升。他們高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難以買到的，也是任何現(xiàn)代化設(shè)備無法比擬的。 看，年輕漂亮的老師累了，滿臉皺 紋。 我們的每一步進(jìn)步都是你們的努力和汗水換來的。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師會(huì)溫和地跟我們講道理，有時(shí)也嚴(yán)厲地批評(píng)我們。尊師要理解老師的心愿，勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)、立志成才、報(bào)效祖國 。老師，我們感謝您，請(qǐng)您接受少先隊(duì)員最崇高的敬禮 ! 我們都為能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)而感到幸福，尤其是為能受到這么多優(yōu)秀教師的教育熏陶而感到無比榮幸。 老師盡職盡責(zé)，老師努力工作，對(duì)待我們?nèi)缤约汉⒆?，無私偉大是老師，他們?nèi)缤惠嗇喒饷㈣驳奶?，照耀這大地，給世界帶來剛回，帶來希望。 尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教是社會(huì)的共識(shí)。在國家的支持下，我們先后完善了實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書室、網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，摸索出了適合于農(nóng) 村學(xué)子成才的教學(xué)模式和教學(xué)方法。 10年前的今天，學(xué)校里只有教學(xué)和教研兩棟樓，沒有學(xué)生寢室，沒有教師宿舍，沒有伙房和圍墻，甚至于沒有沒有廁所，沒有一條像樣的路，有的是從校門口延伸而來的兩條泥濘大道，有的是一片慌突突的空地。有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動(dòng)，為學(xué)生們醞釀甜美的生活，有人說，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說，老師，您像一個(gè)默默無聞的擺渡者，把我們從知識(shí) 的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復(fù)始，永不疲倦。而這個(gè)家庭里最辛苦、付出最多的 “ 家長(zhǎng) ” ，就是我們敬愛的老師。 教師節(jié)演講方案篇 1 敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家上午好 ! 當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀微笑的臉龐，當(dāng)鳥兒清脆的歌聲傳入耳際，你是否想起，再過六天，我們即將迎來第 27 個(gè)教師節(jié)。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射 向藍(lán)天，追尋蔚藍(lán)色的夢(mèng)想 。如果說，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們 。 十年來，在艱難的發(fā)展歷程中，全校師生用自己的雙手一步步扮 靚了我們美麗的二中校園，植樹栽花，硬化綠化，完善各項(xiàng)設(shè)施。我們?yōu)橛羞@樣一只作風(fēng)純正、業(yè)務(wù)精良、敢于風(fēng)險(xiǎn)、勇于拼搏的教師隊(duì)伍而驕傲、自豪。學(xué)校號(hào)召廣大教師和教育工作者嚴(yán)格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì)，以奮發(fā)有為的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，刻苦創(chuàng)新，積極投身到教學(xué)工作中去，進(jìn)一步增強(qiáng)歷史 責(zé)任感和使命感，為推動(dòng)學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。 感謝老師對(duì)我們的幫助，我們的成長(zhǎng)都是老師用汗水澆灌出來的，我們是祖國的花朵，老師就是勤勞的園丁，為了讓花朵更加美麗就不停地個(gè)我們澆水施肥，就不停的努力工作，用心呵護(hù)，用行動(dòng)證明。 同學(xué)們，尊師應(yīng)該是長(zhǎng)期的，我們感念師恩，就應(yīng)該隨時(shí)隨地把尊師體現(xiàn)文明規(guī)范的語言里，落實(shí)在彬彬有禮的行動(dòng)上?，F(xiàn)在，我不僅學(xué)會(huì)了百以內(nèi)的加減法，還學(xué)會(huì)了千、萬以內(nèi)的加減法呢 ! 接著，我翻開一、二年級(jí)的的語文本子，發(fā)現(xiàn)我一年級(jí)寫的字又大又粗，二年級(jí)寫的字比以前的工整得多了。 回首六年前，我們站在你面前，靠著父母的衣角，充滿了迷茫和困惑，對(duì)世界，對(duì)人生，對(duì)知識(shí)一無所知。 總之，你就像我們的父母，只是你比我們的父母有更大的愛，更豐富的知識(shí)，更高的人格。老師，雖然歲月帶走了您的歲月，雖然辛勤的勞動(dòng)減少了您的容顏，但我們對(duì)您的情意和愛與日俱增。 母校，我永遠(yuǎn)驕傲的母校，這里的老師是我難忘的老師。中午，在學(xué)生餐廳和同學(xué)共進(jìn)午餐。三要以身作則，行為世范。紙一張張的少去，紙鶴一只只的多起來堆成了 “ 小山 ” ，我不停地做，放棄了我最愛看的動(dòng)畫片，一座 “ 小山 ” 兩座 “ 小山 ”??越做越多。我是一位普通的教師，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來的職業(yè)而自豪，也將為自己的追求畢生不悔。那么在教師節(jié)，這個(gè)特殊的日子，你怎么 做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢 ?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對(duì)老師的熱愛 。放學(xué)了，向老師招招手，說一聲 “ 老師再見 ” ，這仍是感恩 。今年中招再次實(shí)現(xiàn)新跨越，寺河教育蒸蒸日上，寺河教師揚(yáng)眉吐氣。 我突然明白，這種甜美的感受并不在于學(xué)生的回報(bào)，而在于我們的事業(yè)本身所蘊(yùn)含的無窮樂趣。 冰心說過： “ 情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕 !謝謝大家 ! 教師節(jié)演講方案篇 11 九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個(gè)保管員。他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個(gè)問題，立刻精