教師教育工作自查報告(存儲版)
【正文】 理想和信念投入黨的懷抱的，在黨的教育下，我進(jìn)一步確立了馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，奮力為黨的事業(yè)工作。 其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。不以惡小而為之，不以善小而不為。 課后對差生的輔導(dǎo)不到位。 堅持理想信念， 堅定建設(shè)中國特色社會主義的信心 。 不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，愛崗敬業(yè)。通過學(xué)習(xí)切實增強(qiáng)了我的職業(yè)道德建設(shè)的自覺性和積極性。有強(qiáng)烈的集體榮譽感，能夠在不斷解決種種難題中培養(yǎng)自己，有很強(qiáng)的自制力和耐心，能夠正確對待挫折和失敗，平時工作起來有忘我的精神，不受時間空間的限制。 。對于教育，興之抑或亡之，在于教師。使自己不做 “ 教書匠 ” ，努力向 “ 專家型教師 ” 、 “ 研究型教師 ” 邁進(jìn)，做一名真正合格的教育工作者。任何時候也不要急于去揭穿兒童的不好的，錯誤的行為，不要急于把兒童的所有缺點公諸于眾，而應(yīng)當(dāng)讓兒童發(fā)揮內(nèi)在的精神力量來克服自己的缺點。用蘇霍姆林斯基的話來說： “ 教師應(yīng)當(dāng)知道的東西，要比他教給學(xué)生的東西多十倍、二十倍。在今后的學(xué)習(xí)過程中，我還會時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，事事學(xué)習(xí)，已達(dá)到終身學(xué)習(xí) ! 教師教育工作自查報告 。 ” 教師要想提高教育質(zhì)量，就應(yīng)不斷創(chuàng)新、不斷研究，不斷學(xué)習(xí)。因為我深知蘇霍姆林斯基說過的一句話：“ 在影響學(xué)生的內(nèi)心世界時，不應(yīng)挫傷他們心頭最敏感的一個角落 人的自尊心。落實 “ 科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育 ” 的戰(zhàn)略部署。 縱觀當(dāng)今世界的發(fā)展，國家之間綜合國力的競爭已逐漸上升為人才的競爭，從而體現(xiàn)在教育的競爭上。平素里，注意團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于助人。顧大體、識大局、講奉獻(xiàn)、吃苦耐勞，不計較個人得失。除了學(xué)院組織學(xué)習(xí)外，我平日里也經(jīng)常自學(xué)。 在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。 總結(jié)我這幾年來的的教學(xué)工作，雖然取得了一點成績，但也存在一些不足之處： 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研有些放松： 課堂上對學(xué)生的要求嚴(yán)格有余，而溫柔不足 。同事之間不談不利于團(tuán)結(jié)的話 。盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識，使學(xué)生終生受益，用自己精熟的知識吸引學(xué)生，用精辟的語言感染學(xué)生，用高尚的品德影響學(xué)生，成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。 總在今后的工作中，我要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，求實的工作作風(fēng)，積極進(jìn)取的意識，無私奉獻(xiàn)的精神，更加努力，勤奮學(xué)習(xí)，爭先創(chuàng)優(yōu)。 在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，重業(yè)務(wù)知識，輕政治理論 。我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。 在教育教學(xué)過程中，我能夠愛護(hù)全體學(xué)生，尊重理解、平等地對待每一個學(xué)生，保護(hù)學(xué)生
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