【摘要】1第4節(jié)群落的演替1、群落演替有哪些類型?演替的大致階段如何?2、人類活動(dòng)對(duì)群落演替有什么影響?3、我國(guó)為什么要實(shí)行退耕還林、還草、還湖?本節(jié)聚焦21883,8,27印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)3。在火山爆發(fā)中,有些物種可能會(huì)絕滅;在恢復(fù)過程中外來新物種
2025-01-18 00:46
【摘要】第三章植物的激素調(diào)節(jié)第3節(jié)其他植物激素一、教學(xué)目標(biāo)。。,搜集并分析植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的資料。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):其他植物激素的種類和作用。:植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用。三、教學(xué)方法:教授法、對(duì)話法四、教學(xué)用具:五、課前準(zhǔn)備:六、課時(shí)安排:1課時(shí)七、教學(xué)過程板
2024-12-01 10:45
【摘要】必修三4-2群落的結(jié)構(gòu)和演替一、選擇題1.下列各項(xiàng)中,依次屬于種群和群落的是 ( )A.生活于某池塘中的全部草魚與全部生物B.一片森林中的全部蛇與全部鳥C.一片森林中的全部赤鏈蛇與這片森林中的全部植物D.一座高山上的全部馬尾松與全部油松答案 A解析 種群是指生活在一定區(qū)域中的同種生物個(gè)體的總和,群落是指生活在一定區(qū)域中,相互間具有直接或間接關(guān)系
2025-08-04 16:26
【摘要】第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞一、教學(xué)目標(biāo)[知識(shí)目標(biāo)1、舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞。2、說出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。[能力目標(biāo):描述信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。情感態(tài)度價(jià)值觀:探索信息傳遞在生物界存在的作用。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)[:說出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。
2024-12-01 10:44
【摘要】第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)方面1、簡(jiǎn)述神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。2、說出神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)間的協(xié)調(diào)關(guān)系。能力方面1、描述體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)。2、舉例說明神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。情感態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)同毒品的危害,遠(yuǎn)離毒品。二、教學(xué)重點(diǎn)和
2024-12-09 07:11
【摘要】生物:《生物群落的演替》課件PPT(蘇教版必修3)第三節(jié)生物群落的演替對(duì)群落的“動(dòng)態(tài)發(fā)展觀”1883,8,27喀拉喀托火山爆發(fā)爆炸聲是有史以來最響亮的聲音對(duì)群落的“動(dòng)態(tài)發(fā)展觀”?群落也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的開放的生命系統(tǒng)。?由于氣候變遷、洪水、火燒、山崩、動(dòng)物的活動(dòng)和植物繁殖體的遷移散布,以及因群落本身
2025-01-08 11:54
【摘要】同學(xué)們好道爾頓?道爾頓在圣誕節(jié)前夕買了一件禮物----一雙“棕灰色”的襪子,送給媽媽。媽媽卻說:你買的這雙櫻桃紅色的襪子,我怎么穿呢??道爾頓發(fā)現(xiàn),只有弟弟與自己看法相同,其他人全說襪子是櫻桃紅色的。?道爾頓經(jīng)過分析和比較發(fā)現(xiàn),原來自己和弟弟都是色盲,為此他寫了篇論文《論色盲》,成了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)色盲
2024-11-18 11:36
【摘要】第3、4節(jié)群落的結(jié)構(gòu)群落的演替高頻考點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)專題探究第3、4節(jié)群落的結(jié)構(gòu)群落的演替基礎(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理一、群落的結(jié)構(gòu)1.概念:同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物______的集合。2.物種組成
2025-05-13 23:44
【摘要】第4節(jié)群落的演替問題探討:1883年8月7日,印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā),爆炸聲是有史以來最響亮的聲音,熾熱的巖漿滾滾而出,所到之處生物全部死亡,成了一片裸地。隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程,就叫做演替。一、演替的概念光裸的巖地上是怎樣長(zhǎng)出森林的呢?
2025-01-07 16:15
【摘要】第4章種群和群落第4節(jié)群落的演替第4節(jié)群落的演替;、次生演替的過程;。學(xué)習(xí)目標(biāo)1883年所有生物全部死亡幾年之后出現(xiàn)稀疏小草與1種蜘蛛1909年202種動(dòng)物1919年621種動(dòng)物1934年880種動(dòng)物,小樹林火山爆發(fā)后生物變化情況思考:這些動(dòng)植物
2024-11-19 17:08
【摘要】第3章第3節(jié)問題探討?生物親子代之間是通過物質(zhì)——DNA連接的,那么親代的遺傳物質(zhì)如何“多出一份”來傳遞給子代?是否像洗相片似的,有一張底片就可以洗出許多相片來?對(duì)DNA分子復(fù)制的推測(cè)沃森和克里克提出的遺傳物質(zhì)自我復(fù)制的假說半保留復(fù)制證明DNA進(jìn)行半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)(53)證明D
【摘要】第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)?學(xué)術(shù)背景:在20世紀(jì)之前,學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,人和動(dòng)物體的一切生理活動(dòng)都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。比如,對(duì)“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這一問題,19世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,胃酸刺激小腸的神經(jīng),神經(jīng)將興奮傳給胰腺,使胰腺分泌胰液。一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)?沃泰默的實(shí)驗(yàn):切除
2024-11-18 11:34
【摘要】資料:最早期提出的DNA復(fù)制模型有三種:保留型復(fù)制、半保留型復(fù)制和分散型復(fù)制。在保留型復(fù)制的模型中,新復(fù)制出的分子直接形成,完全沒有舊的部分。半保留型是一鏈舊模板合成另一鏈,因此形成的分子是一半新的、一半舊的。分散模型復(fù)制的兩個(gè)分子也是同時(shí)含有舊的和新的部分,但是其分配是隨機(jī)組合的。沃森和克里克所推測(cè)的是半保留型的復(fù)制。他們認(rèn)為
【摘要】《保護(hù)我們共同的家園》的教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科:生物教材名稱:穩(wěn)態(tài)與環(huán)境課題名稱:保護(hù)我們共同的家園年級(jí):高中二年級(jí)教材出版社:人民教育出版社教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo):進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)生物和環(huán)境的情感和關(guān)注生活、社
2024-12-03 20:46
【摘要】第四章種群與群落第4節(jié)群落的演替對(duì)群落的“動(dòng)態(tài)發(fā)展觀”1883年8月7日喀拉喀托火山爆發(fā):爆炸聲是有史以來最響亮的聲音問題探討:火山爆發(fā)后環(huán)境條件發(fā)生了變化。在火山爆發(fā)中,有些物種可能會(huì)絕滅;在恢復(fù)過程中外來新物種可能會(huì)進(jìn)入。群落結(jié)構(gòu)因此而發(fā)生了變化,一般不能恢復(fù)原來的群落結(jié)構(gòu)。對(duì)群落的“動(dòng)態(tài)發(fā)展觀”
2025-01-09 13:14