幼兒園大班游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)7篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 )大灰狼要吃掉小象。 幼兒園大班 游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)精選篇 5 活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒相互溝通、交往協(xié)調(diào)的能力，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展。師化妝后悄然出現(xiàn) “ 小朋友們好 !我是時(shí)間老人，聽(tīng)說(shuō)你們都有自己的理想，我好高興啊，想實(shí)現(xiàn)自己的愿望嗎 ?讓我來(lái)幫你們實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想，好嗎 ?”“ 現(xiàn)在我把時(shí)間調(diào)到 20 年以后， (轉(zhuǎn)時(shí)針 )很快就讓你們夢(mèng)想成真 !!” 活動(dòng)以各職業(yè)工作人員的一日工作為核心，完整的展現(xiàn)幼兒的想象，讓幼兒得到模仿實(shí)踐的機(jī)會(huì)。 一、踩報(bào)紙游戲 ，好嗎 ?請(qǐng)你們每 4 個(gè)好朋友組成一個(gè)小組，每一組有一張報(bào)紙，聽(tīng)到老師說(shuō) “ 開(kāi)始 ” ，你們就趕快把報(bào)紙對(duì)折，然后 4 個(gè)人一起站在報(bào)紙上，比一比哪一組最快，聽(tīng)清楚了嗎 ?(幼兒第一次玩游戲，教師觀察孩子的表現(xiàn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子想出的好辦法。 ，玩得高興嗎 ?和朋友合作玩真快樂(lè) ! (請(qǐng)幼兒一起合作收歸器械 )孩子進(jìn)入大班以后已經(jīng)有明顯的合作意識(shí)，但是他們?nèi)狈茖W(xué)的合作方法，因此根據(jù)這一情況我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。 樂(lè)意參加田字格的游戲活動(dòng)，會(huì)區(qū)分上下左右的方位，體驗(yàn)小學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。五個(gè)小朋友一組，一個(gè)先作裁判，還有的排隊(duì)跳格子，跳進(jìn)去后要說(shuō)出你挑在什么格子里，裁判要糾正跳錯(cuò)的小朋友。在親自跳格子的游戲中，進(jìn)一步深入了解了田字格的方位，而且還能互相觀察指正，時(shí)方位感比較差的孩子也快樂(lè)的參加的游戲。通過(guò)欣賞觀察的環(huán)節(jié)讓幼兒了解了田字格的構(gòu)造 。 )師：為什么小學(xué)生上了一年級(jí)要用這樣的本子呢 ?大人寫(xiě)字為什么不用這樣的本子呢 ? 小結(jié)：田字格能幫助剛學(xué)寫(xiě)字的小朋友把字寫(xiě)好寫(xiě)端正。在通過(guò)親自試試寫(xiě)寫(xiě)的過(guò)程中，了解文字在田字格中的位置，體驗(yàn)做小學(xué)生的充實(shí)感。 (教師觀察指導(dǎo)孩子 ) ，用了什么好辦法 ? ，進(jìn)行接力賽 (2 次 )。 歡合作，有一定的集體意識(shí)。指示牌、掛號(hào)單、視力表、醫(yī)藥箱、醫(yī)學(xué)器械、多多藥房：帽子、藥品標(biāo)價(jià)簽、各種藥瓶藥盒、電腦收款機(jī)、人體稱(chēng)、面包物語(yǔ)：衣帽、幼兒自制各種糕點(diǎn)、電子稱(chēng)、面粉、橡皮泥、模具、面包蛋糕樣品、盤(pán)子、紙杯盒、紙袋、鮮花店：各種假花及花籃、彩紙、膠棒、 吸管、幼兒自制紙花若干、中國(guó)銀行：提款機(jī)、紙幣、銀行卡、急救中心：電話、急救車(chē)、公用電話亭：電話 . 活動(dòng)過(guò)程： 導(dǎo)入：以夢(mèng)想為藍(lán)圖，引出話題，激發(fā)幼兒熱 情，拓展思路發(fā)掘幼兒想象空間。 【活動(dòng)結(jié)束】 對(duì)幼兒角色對(duì)話的練習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 師：出示手偶，你們看這是誰(shuí)啊， (小老虎 )你們還記不記得上個(gè)星期老師給你們講了一個(gè)什么故事呢 ? 幼：《小老虎找朋友》 師：是的，今天小老虎又要來(lái)找朋友了，那小朋友記不記得上個(gè)星期小老虎找了誰(shuí)做朋友啊 ?(小羊，小猴，小象 )剛開(kāi)始時(shí)候有沒(méi)有和他們做朋友啊 ?(沒(méi)有 )為什么啊 ?(因?yàn)樗鼞B(tài)度不好很兇 )后來(lái)遇到誰(shuí)了啊 ?(大象媽媽和小象 )大象媽媽怎樣和它說(shuō)的啊 ?(交朋友時(shí)態(tài)度要好一些對(duì)待朋友態(tài)度要友善一些 )小老虎終于明白了。還培養(yǎng)了幼兒遵守游戲規(guī)則意識(shí)和安全意識(shí)。 三、雞媽媽與小雞們分散開(kāi)，邊做模仿動(dòng)作邊說(shuō)： 嘰嘰嘰， ?? 小小蟲(chóng)兒在哪里 ? 四、 老鷹 飛來(lái)了， 雞媽媽 張開(kāi)雙臂： 孩子們，快躲到媽媽的翅膀下。 延伸活動(dòng)： 在下次活動(dòng)中，可運(yùn)用另外幾個(gè)來(lái)自于幼兒且適合本年齡特征的動(dòng)作，刺激幼兒的發(fā)明欲望。 ) 幼兒任意玩。 (重點(diǎn) ) 啟發(fā)幼兒能協(xié)商合作、區(qū)分選
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