學(xué)校語言文字工作計(jì)劃表范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 旗儀式、校宣傳窗、班級(jí)黑板報(bào)、小報(bào)、永久性標(biāo)語牌、小星星電視臺(tái)等途徑和載體，加強(qiáng)講普通話、用規(guī)范字的宣傳，增強(qiáng)全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識(shí)。學(xué)期結(jié)束，作為考核評(píng)價(jià)教師的一項(xiàng)依據(jù)。所以，學(xué)校本學(xué)年將特別注重對(duì)廣大教師的普通話素養(yǎng)、運(yùn)用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)鋼筆字書法優(yōu)秀作品展示，使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實(shí)，強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字，收到了顯著成效。 三、具體措施 召開語言文字工作會(huì)議。 做好本單位語言文字 工作的自查自評(píng)，整理有關(guān)檔案資料，迎接我市語言文字工作的評(píng)估驗(yàn)收。要加強(qiáng)對(duì)公示性文字規(guī)范用字的檢查和整改 。 為使推廣語言文字的工作輻射所有學(xué)科，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字，同時(shí)規(guī)范學(xué)生用語、用字行為。 語言文字規(guī)范化使用工作，教師的榜樣是關(guān)鍵。 教務(wù)處將實(shí)施教師備課筆記不定期抽查的制度 (文字書寫是必查內(nèi)容 )，并提供反饋、指導(dǎo)意見，要求教師及時(shí)矯正。根據(jù)上級(jí)語委一年一度的推普周的要求，開展學(xué)習(xí)和宣傳工作。班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語言文字規(guī)范化工作 。(3)征文比賽 。 努力提高師生使用規(guī)范漢字的水平，提高語言文字應(yīng)用能力。 ， 在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用能力 。 《國家通用語言文字法》，提高全體教師的推普意識(shí)、寫規(guī)范字意識(shí)。 ，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 、宣傳欄、黑板報(bào)等要嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范，不使用不規(guī)范漢字。 《國家通用語言文字法》是國家為規(guī)范我國公民用語用字，推動(dòng)我國語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，使國家通用語言文字在社會(huì)生活中更好地發(fā)揮作用，促進(jìn)各民族、各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化交流所制定的法律。 二、主要工作 (一 )大力推廣國家通用語言文字 徹《國家通用語言文字法》，建立健全語言文字工作管理長效機(jī)制。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話。 、隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)等平臺(tái)，采用課本劇表演、故事會(huì)、辯論會(huì)、 “ 五四 ” 、 “ 六一 ” 分別開展書法展覽、錯(cuò)別字醫(yī)生等多種多樣的形式。 “ 普通話是教師的職業(yè)語言 ” 為主題的演講、抽讀課文、普通話測(cè)試等多種形式的普通話實(shí)踐 活動(dòng)，以提高每位教師的普通話水平。教師結(jié)合備課練鋼筆字，結(jié)合板書練粉筆字，結(jié)合寫字課
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