員工工作培訓方案范文(優(yōu)秀5篇)(存儲版)
【正文】 造能力。 堅持 “ 公司 +院校 ” 的聯(lián)合辦學方式，業(yè)余 學習為主的原則。 開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念，提高科學決策能力和經(jīng)營管理能力。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓，培訓面力爭達到 50%以上，重點提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務能力。 加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培 訓中心，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學習、推廣。同時隨著公司的擴建，內(nèi)部 就業(yè)渠道的增加，及時進行專業(yè)技術培訓，培訓時間不得少于 20 天。職業(yè)技能鑒定要使 35 歲以下的技術工人在職業(yè)技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。脫崗培訓中使用。同時也為下半年市教育督導團對我區(qū)的學校體育衛(wèi)生專 項督導工作奠定基礎。 員工工作培訓方案范文篇 5 一、培訓對象：我區(qū)所有學校專職、兼職及代課體育教師 80 余人。 五、培訓教師 行政人事部負責人、店面經(jīng)理、助理店長、在某方面具備專長和特殊技能的老員工 六、培訓教材 公司簡介、公司管理制度、部門管理制度、職位說明書、案例 七、培訓內(nèi)容 公司概況 (歷史、背景、經(jīng)營理念、愿景、價值觀 ) 組織結構圖 公司福利待遇方面 (保險、休假、請假等 ) 薪酬 制度 (發(fā)薪日、發(fā)薪方式 ) 績效管理制度 職位說明書和具體工作規(guī)范、工作技巧 內(nèi)部員工的熟悉 (本部門上級、下級、同事及合作部門的同事等 ) 儀態(tài)儀表服務的要求 八、培訓考核 書面考核。 加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐 今年，公司將選擇部分主業(yè)工種進行輪訓，并在本市相關技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達 30 人以上。試用期結合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。 組織專業(yè)技術人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗，開闊視野。組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓。 三、培訓內(nèi)容、方式 (一 )公司領導與高管人員 中央、國家和政府的大政方針的學習，國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析，國家有關政策法規(guī)的研究與解讀。 堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。結果定義、成功邏輯、100%責任等基石奠定結果邏輯驅動執(zhí)行鑄企業(yè)競爭優(yōu)勢而基業(yè)長青、祝員工勝任崗位而大展宏圖 ! 祝新員工：努力進取，早日從菜鳥轉送脫穎而出，成展翅翱翔的鯤鵬 ! 員工工作培訓方案范文篇 3 一、計劃目的 加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營者的經(jīng)營 理念，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。 是誰在承擔這個不幸的后果 ?我們能為避免這種后果的發(fā)生做點什么 ?是任由結果的發(fā)生付出沉痛代價，還是個人承擔責任，采取行動、影響 結果、改變結果 ? 如果我們以積極的邏輯思考問題，就不會抱怨：工作中的成績得不到認可、不被領導重視、部門之間不協(xié)作等任何問題。程序性知識是正常情況下的成功邏輯，不代表適合于所有情況，每件事都會有其獨特的地方，為了保證結果我們一定要有足夠的 “ 備份 ” 準備。 “2:8 定律 ” 在職場中依然使用， 20%的 “ 主動做 ” 和 “ 邊問邊做 ” 的優(yōu)秀員工獲得更多的發(fā)展機遇。上班時任務，創(chuàng)造價值是結果 。在信息爆炸、競爭加劇的時代，學歷僅代表過去、能力僅代表現(xiàn)在，唯有學習才能成就未來。主要 是計算機和農(nóng)遠知識等現(xiàn)代教學技術的培訓，通過學習，提高教師制作課件，文字處理、網(wǎng)絡信息收集、多媒體教學的駕駛能力。要積極爭取學區(qū)中心校的支持，把校本培訓納入學校發(fā)展的總體規(guī)劃，為培訓工作優(yōu)先提供資 金保障。一方面，課改從學習需求和學習條件上推動著老師的學習。利用校本培訓通過集體思考的環(huán)節(jié)，從專業(yè)教學和合作探究的方面，為解決教師平日苦思冥想、百思不解的新課程教學問題，提供支
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