大專新進(jìn)教師培訓(xùn)計(jì)劃5篇(存儲版)
【正文】 讓他們感覺到老師的關(guān)心、重視，一切不可能的事都將成為可能，還怕我們的學(xué)生不會進(jìn)步嗎？教師用一顆愛心感染孩子，孩子用感恩的心回報(bào)社會，回報(bào)家庭，那將是教師無尚的光榮。 我是農(nóng)村小學(xué)的一位普通教師，平時很少有機(jī)會出去學(xué)習(xí)，對當(dāng)前的教育現(xiàn)狀和專業(yè)教師成長方面的情況不是很了解，教學(xué)方法有很多不妥之處。這就要求教師們： 一定要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。努力提高自己的專業(yè)知識水平。身為一名人民教師要牢記自己的職責(zé)，不斷地去研究，不斷地自我提升，向高水平發(fā)展。同時還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時將自己的經(jīng)驗(yàn)寫成論文并發(fā)表。我覺得我的知識太貧乏了，要學(xué)的東西很多很多。要做學(xué)生的引領(lǐng)者、合作者和建設(shè)者。決心在以后的教學(xué)中揚(yáng)長避短，努力接受新的教育觀念，讓孩子們在輕松快樂中成長。在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，教師要用自己的愛心去感染熏陶學(xué)生，在進(jìn)行語 言文學(xué)訓(xùn)練的同時，滲透思想教育。因此，教師始終要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，我們要努力開拓自己的知識網(wǎng)絡(luò)，不斷的豐富自己的文化知識，不斷地從閱讀中汲取營養(yǎng)，提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，才能展示自己的魅力，得到學(xué)生的尊重。一個優(yōu)秀教師不僅應(yīng)該具有好的素質(zhì)，好的知識淵博，好的心態(tài)，還應(yīng)該具有一個明顯的特征，那就是 “ 腦中有結(jié)構(gòu)，心中有學(xué)生 ” 。 每一課 :充分準(zhǔn)備教案、教學(xué)資源，精講精練，隨堂作業(yè)，及時批改，每課反思。采取理論講座、自修自練、集中學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等方式，不斷豐富新教師課改、科研理論水平，并根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)及所教學(xué)科特點(diǎn)，在工作中認(rèn)真實(shí)踐，及時總結(jié)，更好地成長。 三、培訓(xùn)時間 20__年 9 月 20__年 7 月 四、重點(diǎn)工作 抓學(xué)習(xí)，促發(fā)展。我們將通過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課 —— 聽課 —— 評課 （三）加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，提高教科研能力。 通過一年的培訓(xùn)，力爭使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。 五、考核和總結(jié) 按照《西工區(qū)中小學(xué)新教師培訓(xùn)工作評選辦法》將新教師的各項(xiàng)工作納入考核。其中，校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期不少于 2 次 。 四、培訓(xùn)措施 成立新教師校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：山漫 副組長：曲穎 成 員：王萍智 潘小麗 喬亞冰 郭 穎 呂 潔 沈 燕 張 琪 楊千惠 鄭靈霞 張莉麗 開展師徒幫帶活動 (1)、為每名新教師競選 2 名指導(dǎo)教師，分別在班級管理、專業(yè)成長和個人讀書方面進(jìn)行指導(dǎo)。 通過培訓(xùn)，是全體新教師樹立先進(jìn)正確的現(xiàn)代教育觀念，提高參與教育學(xué)改革的意識，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，促進(jìn)教育思想及教育觀念的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)學(xué)校深化改革和素質(zhì)教育的需要。 大專新進(jìn)教師培訓(xùn)計(jì)劃【篇 1】 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)《西工區(qū)教育體育局關(guān)于新教師校本培訓(xùn)方案指導(dǎo)意見的通知》，努力貫徹《西工區(qū)教育發(fā)展“__” 規(guī)劃綱要》精神。 (1)教學(xué)工作：具有較強(qiáng)的學(xué)科教學(xué)能力，較好
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