人教版七年下52平行線隨堂練習(xí)2篇-資料下載頁

【摘要】5．2．1平行線一、基礎(chǔ)過關(guān):1．下列說法正確的是（）A．不相交的兩條線段是平行線;B．不相交的兩條直線是平行線C．不相交的兩條射線是平行線;D．在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線是平行線2．在同一平面內(nèi)有三條直線，如果要使其中兩條且只有兩條直線平行，那么它們（）A．沒有交點B．只有

2024-12-03 10:56

冀教版八下243平行線的判定定理-資料下載頁

【摘要】平行線的判定定理教學(xué)目標1.理解和掌握平行線的判定公理及兩個判定定理.2.通過經(jīng)歷探索平行線的判定方法的過程，發(fā)展學(xué)生的邏輯推理能力.3.掌握應(yīng)用數(shù)學(xué)語言表示平行線的判定公理及定理，逐步掌握規(guī)范的推理論證格式，通過學(xué)生畫圖、討論、推理等活動，給學(xué)生滲透化歸思想和分類思想.教學(xué)重點證明的步驟和格式教學(xué)難點

2024-11-18 22:37

新人教版七年下53平行線的性質(zhì)word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】5．3平行線的性質(zhì)?課前準備學(xué)習(xí)目標1、知識目標：使學(xué)生了解平行線的性質(zhì)和判定的區(qū)別．掌握平行線的性質(zhì)，并且會運用它們進行簡單推理和計算．2、智能目標：使學(xué)生領(lǐng)會數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化、對比的數(shù)學(xué)思想和方法，從而提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力．3、思想目標：通過實際問題的深入和解決向?qū)W生滲透幾何知識來源于實踐并反作用于實踐及認識

2024-12-08 01:48

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第7單元垂線和平行線垂線和平行線教材內(nèi)容說明-資料下載頁

【摘要】《垂線和平行線》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標1、結(jié)合生活情境，了解平面上兩條直線平行和相交（包括垂直）的關(guān)系；知道兩條直線相交組成四個角，有一個交點；知道兩條平行線之間的所有垂直線段長度都相等。2、會用三角板畫垂線、長方形、正方形，能在方格紙上畫平行線。3、在結(jié)合生活情境探索兩條直線相互垂直、相互平行關(guān)系的過程中，發(fā)展空間觀念。4

2024-11-28 19:26

冀教版四年下組合圖形-資料下載頁

【摘要】組合圖形第七課時組合圖形授課時間年月日本課知識前后聯(lián)系教學(xué)目標教參86頁教學(xué)重點分解組合圖形教學(xué)難點參考教案書寫教案一、情境的創(chuàng)設(shè)：到現(xiàn)在為止我們已經(jīng)學(xué)過了哪些平面圖形呢？

2024-12-09 08:48

冀教版四年下探索樂園-資料下載頁

【摘要】探索樂園教學(xué)目標：1．通過觀察、操作和歸納等數(shù)學(xué)活動，經(jīng)歷自主探索圖形隱含的數(shù)學(xué)規(guī)律并建立模型的過程。2．發(fā)現(xiàn)并了解多邊形的邊數(shù)與分割成的三角形的個數(shù)、內(nèi)角和之間的數(shù)學(xué)規(guī)律。3．感受數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性，獲得解決問題的成功體驗。培養(yǎng)歸納、推理等數(shù)學(xué)思維能力。教學(xué)難點：1．通過觀察、操作和歸納等數(shù)學(xué)活動，經(jīng)歷自主探索圖形隱含

2024-11-18 22:31

冀教版七下第八章相交線與平行線-資料下載頁

【摘要】第八章《相交線與平行線》復(fù)習(xí)導(dǎo)航本章的主要內(nèi)容是通過現(xiàn)實世界中隨處可見的“相交”和“平行”的縮影，了解同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系——相交和平行。為幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)好本章內(nèi)容，現(xiàn)總結(jié)如下：一、明確學(xué)習(xí)目標要求、補角、對頂角的概念，掌握其性質(zhì)，會用其性質(zhì)進行有關(guān)推理和計算；“三線八角”的內(nèi)容.二、了解知識結(jié)構(gòu)

2024-11-18 23:36

滬科版數(shù)學(xué)七下102平行線的判定1-資料下載頁

【摘要】ab觀察圖中的a，b兩條直線是否平行？如圖，三根木條相交成∠1，∠2，固定木條b、c，轉(zhuǎn)動木條a,觀察∠1，∠2滿足什么條件時直線a與b平行.當∠1＞∠2時當∠1＝∠2時當∠1＜∠2時①直線a和b不平行②直線a∥b③直線a和b不平行

2024-11-27 23:39

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案平行線-資料下載頁

【摘要】平行線教學(xué)目標：1.通過動手畫線、觀察認識平行線，建立平行線的概念。2.會畫平行線，知道平行線間距離相等。3.培養(yǎng)學(xué)生的概括能力及初步的空間想象力。教學(xué)重點：建立平行線的概念。教學(xué)難點：對“同一平面”的理解。教學(xué)過程：一、引入課題？？二、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題1.在生活中你遇到過平行

2024-12-12 23:15

新人教版七年下53平行線的性質(zhì)ppt課件之四-資料下載頁

【摘要】如圖，為了加固房屋，要在屋架上加一根橫梁DE，使DE∥BC，如果∠ABC＝31°，∠ADE應(yīng)為多少度？ADEBC∵∠ABC＝31°，∠ADE＝？∴DE∥BC兩條直線被第三條直線所截判定方法性質(zhì)角的關(guān)系直線平行（用判定）

2024-11-19 10:37

滬教版四年下折線統(tǒng)計圖的畫法課件-資料下載頁

【摘要】折線統(tǒng)計圖的畫法滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計圖的畫法，同學(xué)們要理解并掌握折線統(tǒng)計圖的畫法，能夠按照畫折線統(tǒng)計圖的步驟畫一些簡單的折線統(tǒng)計圖，能夠解決相關(guān)的實際問題。游泳衣銷量情況季度一二三四數(shù)量（萬件）525103010515202530萬件一

2024-11-30 03:01

青島版七下104平行線的判定平行線間的距離-資料下載頁

【摘要】平行線之間的距離AB連結(jié)兩點的線段的長度叫兩點間的距離P從直線外一點到這條直線的垂線段的長度，叫做點到直線的距離。復(fù)習(xí)回顧：CDABab合作學(xué)習(xí)請任意畫兩條互相平行的直線a、b，在直線a上，任意取兩點A，B。然后量出點A、B到直線b的距離，并加以比較，你能得到什么結(jié)果？

2024-12-08 10:00

冀教版數(shù)學(xué)四上垂線和平行線學(xué)案-資料下載頁

【摘要】垂線和平行線測試題一、判斷題。（20分）1、相交的兩條直線一定互相垂直。（）2、過直線外一和已知直線的垂線，只能作一條。（）3、如果一條直線與兩條平行線中的一條垂直，它就一定與另一條垂直。（）4、長方形相對一兩條邊是一組平行線。（）5、兩條平行線之間可以作無數(shù)條垂線，

2024-11-18 21:07

人教新課標版小學(xué)四上413畫平行線教案-資料下載頁

【摘要】第四單元平行四邊形和梯形1、垂直與平行第三課時畫平行線教學(xué)目標：1、通過操作學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生經(jīng)歷畫平行線的過程，使學(xué)生掌握用直尺和三角尺畫平行線的方法。并會用此方法檢驗兩條直線是不是平行線。2、引導(dǎo)學(xué)生動手操作，實際

2024-12-03 11:07

冀教版數(shù)學(xué)四上認識平行線課件-資料下載頁

【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行線的認識，同學(xué)們要掌握平行線的概念，知道什么是平行線。能夠判斷兩條直線是否平行，能夠畫一條直線的平行線。AB直線AB或BA線段直線（線段AB或BA、射線AB、射線BA）直線上兩點間的一部分是。把一條線段由兩端向外無限延伸后可以

2024-11-30 23:22

滬教版四年下平行線(存儲版)

滬教版四年下平行線-文庫吧在線文庫

滬教版四年下平行線(完整版)

滬教版四年下平行線(更新版)

滬教版四年下平行線(專業(yè)版)