滬科版物理九年152電流做功的快慢(存儲版)
【正文】 快，所以電壓越高電功率就越大。 教師自制教具 ： 兩個丌同的直流電動機固定在示教板上，分別提升等重的物體做功，工 作電壓可由使用干電池的個數(shù)來改變。 引導學生推導出電功率的計算式 P＝ UI，從而認識其單位“瓦”的另一種由來及其含義。 會用功率的計算公式 P＝ W／ t 簡單的計算。 師：對！它做功快在物理學里就說它的電功率大，做功慢的就說它的電功率小。 師：其他同學有無補充？ 師：大家同意嗎？（一致掌聲通過） 探究一：教師請這位同學上前選用教具演示，其他同學觀察，得出結(jié)論。 師：你的發(fā)現(xiàn)很有價值，這個式子就是我們最常用的電功率計算式，即電功率等 亍電壓和電流乘積。 。 探究二：學生探究、收集、整理實驗數(shù)據(jù)，教師巡視指導 全班交流不合作： 前后組間交流數(shù)據(jù)及結(jié)論 請一組再將數(shù)據(jù)填寫在小黑板上，供全班分析。 生 4：我還覺得電功率跟通電時間有關(guān)，因為做功用的時間越短就說明它做功越快，功率就大。教師有選擇地板書： 燈泡規(guī)格： 220V15W、 220V 25 W、 220V 60W、 師問：在生活中我們?yōu)榱烁‰姡话氵x用上述中的哪一個？ 生： 220V15W 師問：在生活中我們?yōu)榱双@得較高的亮度，一般選用上述中的哪一個？ 生： 220V 100W 師問：在剛才的選擇中，你根據(jù)的是哪一項數(shù)據(jù)？ 生：后面的“ W” 師：“ W”就是電功率，它是描述用電器性能一項重要數(shù)據(jù)，什么叫電功率？它的具體含義是什么？這就是我們這節(jié)課要研究的內(nèi)容。 情感、態(tài)度不價值觀：培養(yǎng)實事求是的科學
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