二年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 康成長(zhǎng)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系 。 一，行為習(xí)慣上 兩個(gè)多 月里，我們堅(jiān)持德育為首的育人理念，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到學(xué)生在校行為細(xì)則之要求，同時(shí)又培養(yǎng)良好的班容班貌和學(xué)生整體素養(yǎng)，孩子們誠(chéng)實(shí)善良，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。 家庭作業(yè)個(gè)別交不上，理由是找不著或丟到家里 愛動(dòng)手打人，經(jīng)常被告老師 說臟話。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是學(xué)習(xí)方式有 問題，是臨考心理欠佳，還是不太懂 分析得出后對(duì)癥下藥，拉起來后再扶上走一程，稍有進(jìn)步，作為家長(zhǎng)可以借助于老師的口吻，夸張一點(diǎn)表?yè)P(yáng)，樹立起自信，讓他自強(qiáng)不息。孩子的成 長(zhǎng)和成功離不開家長(zhǎng)的關(guān)注，學(xué)校教育的成功離不開家庭的配合。 檢查孩子每天的家庭作業(yè)備并及時(shí)簽字 建議每位家長(zhǎng)每天能拿出十分鐘時(shí)間來檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān) 注，也有助于咱們家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，對(duì)有個(gè)別問題可以和老師及時(shí)溝通。我們?cè)敢鈴囊稽c(diǎn)一滴做起，請(qǐng)和我們一樣：無限相信孩子的潛力 。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí)，有令您不滿意之處，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝 通，并給予理解，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持 !謝謝大家 !希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見。 (3)要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣 (4)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境： 讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家 建立良好的親子關(guān)系 (5 關(guān)心愛撫孩子 。 監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)。但也有幾個(gè)同學(xué)，不會(huì)聽課，老是要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)必然就會(huì)受到影響。 期中考試情況。作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯(cuò)誤較多。 我們二 6 班本學(xué)期有學(xué)生 71 人，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長(zhǎng) 。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出 510 分鐘，還是可以的。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力 ，動(dòng)手能力。今天，我們召開本次家長(zhǎng)會(huì)，就是希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)： 思想上要 繼續(xù)引導(dǎo)孩子。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦。5)如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。從慢到快肯定要有個(gè)過程，家長(zhǎng)不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。 。當(dāng)你看到孩子的成績(jī)時(shí)，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教 師的目標(biāo)也是一樣的。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注。另外校訊通是收費(fèi)的，每月 3 元。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個(gè)字嗎 。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)。發(fā)現(xiàn)問題不及時(shí)與老師溝通，只能使問題越來越嚴(yán)重。例如，孩子特喜歡晚上 6 點(diǎn) 30 分看動(dòng)畫片，就給他約定：今天你做作業(yè)時(shí)站起來在 3 次以內(nèi)，你就可以看動(dòng)畫片，超過 3 次，動(dòng)畫片不能看。這些壞習(xí)慣的改正需要家長(zhǎng)積極配合。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一： 一、是培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣 俗話說：習(xí)慣成自然，每個(gè)人的成功與失敗無不滲透著習(xí)慣的影子 !良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子 !所以少年兒童的教育實(shí)質(zhì)上是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育 !我們不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。另外以后可能還會(huì)讓孩子寫日記，抄詞語。生字的教學(xué)除了寫還要多認(rèn)、然后就是背課文。從學(xué)習(xí)第一篇課文起到現(xiàn)在幾乎每天都有背誦任務(wù)，各位家長(zhǎng)問心自問，你的孩子回到家后背課文了嗎 ?估計(jì)背的不多吧，每天早上我提問背誦情況全班只有三四個(gè)同學(xué)會(huì)背。作業(yè)完成不理想的同學(xué)有：牛園、范智翔、牛啟森、侯雨函、牛瀟靜、劉奇、張瑤等?？傊康闹挥幸粋€(gè)讓孩子們能夠認(rèn)真聽課。大家都看到黑板上我寫的名字了吧。 [蓮 山 課 件 ]學(xué)習(xí)用品丟三落四等等不 良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。可是，結(jié)果是，我錯(cuò)了，我們大家都錯(cuò)了。二年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 下面是小編整理的二年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，歡迎參考。說實(shí)話我也是這樣想的，都上了一年了，孩子應(yīng)該什么都知道的，我再也不會(huì)像一年級(jí)那么累了。于是就出現(xiàn)了上課不專心聽課、做小動(dòng)作，不主動(dòng)思考，不完成作業(yè)?？墒牵杂袀€(gè)別學(xué)生無法集中注意力聽講?？赡苓@個(gè)方法不是很好，我也在思考有沒有更好的方法，如果大家更好的方法我們可以再探討。這樣的情況時(shí)有發(fā)生。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長(zhǎng)。 所以，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧 ! 三、說一說語文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向 二年 級(jí)的語文教
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