一年級體育教學(xué)計劃(存儲版)
【正文】 煉 )、韻律體操及舞蹈 (在歡樂的日子里 )、田徑類的跳躍 (單腳跳雙腳跳跳繩跳高 )和投擲 (輕物擲遠(yuǎn)拋接球 )、體操 (團(tuán)身前后滾動分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起 )、隊列練習(xí)、走跑練習(xí) (30米跑高抬腿跑 300500 跑走交 替 )、步法練習(xí) (跑跳步踏跳步踏點步后踢步小碎步小跑步 )。 五：教學(xué)措施與教改思路 小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。堅持以 “ 健康第一、育人第一 ” 為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口 。 通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動作，跑步的基本方法，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運動興趣。 (5)遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。 認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教 學(xué)質(zhì)量 教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。 教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量。 (3)進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動，游戲、韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。并且他們生性好動，課堂上說話隨便，注意力不集中，所以，要想上好體育課，首先要用他們樂于做的游戲引起他們上體育課的興趣，進(jìn)而在游戲中讓他們學(xué)會簡單的隊列隊形，以及簡單的跑、跳、投等基本動作和技術(shù)，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。 一年級體育教學(xué)計劃 (五 ) 一、指導(dǎo)思想。 教學(xué) 重點： 重點是田徑的各種跳動和投擲動作。 一年級體育教學(xué)計劃 (四 ) 一：學(xué)生分析 一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對 某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男女生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng) 。通過體育活動等方法調(diào)控自己的情緒。主要是通過體育課的教學(xué)，使學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。 教材隊列是水平一的第一個實踐教材內(nèi)容，前面還包括了理論 (認(rèn)真上好體育課、正確的身體坐、立、行姿勢等 )，教學(xué)中，針對一年級的學(xué)生注意力渙散的特點，主要配以簡單的隊列、隊行為主。 ，不經(jīng)允許不得隨意移
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