3年級(jí)課任教師對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)(存儲(chǔ)版)
【正文】 樂(lè)于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神。 16. 你性格內(nèi)向，平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話，和同學(xué)能和睦相處，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)上能盡到主觀上的努力，但思維反應(yīng)遲鈍，準(zhǔn)確率不高，學(xué)過(guò)的知識(shí)不能靈活運(yùn)用。 13. 劉亞寶：你為人和善，不與他人斤斤計(jì)較，儀表整潔，尊敬師長(zhǎng)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)勁不足，思維反應(yīng)不快，故成績(jī)不能突出，假如你能勤思多問(wèn)，積極動(dòng)腦，收獲益匪淺。孩子，長(zhǎng)此以往，你該如何面對(duì)一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代呢 ? 7. 邵琦涵：學(xué)期初，你的任何積極性都很高，是老師的得力助手。藝術(shù)節(jié)上的獨(dú)舞，為它付出了很多辛勤汗水，不停地練習(xí)，以期能為班級(jí)爭(zhēng)光，雖結(jié)果不如人意，但不必在意，因?yàn)橛?一顆積極上進(jìn)的心，總會(huì)創(chuàng)造出好成績(jī)。只是有時(shí)也需要注意方法，多進(jìn)行 “ 換位思考 ”, 站在同學(xué)們的角度上思考，相信你會(huì)贏得更多友誼?？赡憔褪侨狈ψ灾屏Γ瑢?duì)生活散慢，對(duì)學(xué)習(xí)的不上進(jìn)，對(duì)自 身的約束力差，導(dǎo)致了如此差而又讓意想不到的成績(jī)，經(jīng)常對(duì)學(xué)習(xí)的規(guī)章制度肆無(wú)忌憚地去 “ 以身試法 ” ，老師希望今后能痛改前非，做一個(gè)文明學(xué)生?；顫婇_朗，積極參加課內(nèi)外活動(dòng)，表現(xiàn)良好。上課雖然能夠認(rèn)真聽講，但對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不夠濃厚，經(jīng)常思想拋錨開小猜，缺乏刻苦鉆研問(wèn)題的精神，怕吃苦 頭。 4. 在老師面前，你是一個(gè)天真、可愛(ài)的男孩，但走出校門，就會(huì)貪玩，把作業(yè)丟在腦后，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改掉說(shuō)謊的壞生病，只要努力，相信你能行。希望你以后在課堂上能積極思考，大膽發(fā)言，全方面提高自己。生活中你比較注重自己的穿著，是個(gè)愛(ài)美的女孩。 12. 你是一個(gè)活潑開朗的女孩。要想進(jìn)步 得更快，光有一股上進(jìn)的勁還不夠，還要有好的學(xué)習(xí)方法，持之以恒的努力，加油 !老師和同學(xué)們都期待著你更大的進(jìn)步 ! 9. 你是個(gè)聰明的男孩，具有一定的才華。每日一讀本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成，而且準(zhǔn)確率很高。平時(shí)能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你。你想知道 3 年級(jí)課任教師對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)怎么寫嗎 ?接下來(lái)就一起分享為大家整理的 3 年級(jí)課任教師對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)吧 ! 3 年級(jí)課任教師對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)【優(yōu)秀篇】 1. 你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，很懂事的孩子，平時(shí)能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的小助手，是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，希你再接再厲，記住 “ 人外有人，天外有天 ” 的名言。 4. 你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干。你就是這樣一位聰穎可人的小女孩，老師希望你跟課外書交上朋友，這樣你的羽毛會(huì)更豐滿， 成為一只倘佯在知識(shí)海洋中的雛鷹 ! 7. 你是個(gè)文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。 (楊欣 ) 13. 在老師眼里，你是一個(gè)活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個(gè)樂(lè)于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認(rèn)真地完成，對(duì)待同學(xué)熱情、真誠(chéng)，學(xué)習(xí)勤奮成績(jī)優(yōu)秀。要是你膽子放大些，心胸開闊些，會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。 3. 師喜歡上課時(shí)的你，那時(shí)你思維活躍，發(fā)言大膽 。 6. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，所以取得了優(yōu)異的成績(jī)。我再鄭重對(duì)你申明、今后的路得靠自己去拼搏，如果你不為自己的所作所為反
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