【正文】 京舉行國家層面的悼念遇難同胞活動(dòng)。日軍暴行的高潮從 1937 年 12 月 13 日攻占南京開始持續(xù)了 6 周，直到 1938 年 2 月南京的秩序才開始好轉(zhuǎn)。為了牢記國恥，緬懷先烈，中共中央第十二屆全國人大常委會(huì)第七次決議通過決定，將 12 月 13 日定為南京大屠殺死難者國家公祭日。 ，在截止時(shí)間前將推薦同學(xué)的姓名，班級(jí)，學(xué)號(hào)，演講稿打包發(fā)至團(tuán)委郵箱 . ，廣泛討論，活動(dòng)完成后各團(tuán)支部應(yīng)當(dāng)將各自易班討論鏈接及截圖一并發(fā)送至團(tuán)委郵箱。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 讓同學(xué)們收集有關(guān)國家公祭日的新聞。 暢談公祭日知識(shí) (每組派代表匯報(bào)所搜集關(guān)于公祭日資料 )?第一組代表 —— 公祭日是什么 第二組代表 —— 公祭日的意義 第三組代表 —— 公祭日對(duì)我們的影響 第四組代表 —— 《永久和平賦》為和平 第五組代表 —— 中 國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)事件 第六組代表 —— 美國珍珠港事件 視頻：有關(guān)公祭日的錄像 四、課外延伸： 自行設(shè)計(jì)歷史手抄報(bào)。 圓夢(mèng)中華 ” 主題活動(dòng)。 難點(diǎn) 南京大屠殺的啟示。 。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過對(duì)南京大屠殺的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)日本帝國主義的兇殘本性，樹立反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、熱愛和平的理念以及正視歷史的觀念。 進(jìn)行南京大屠殺死難者的網(wǎng)上悼念活動(dòng)。 同學(xué)們，國家公祭日的設(shè)立，是緬懷過去，更是扶慰民心、順應(yīng)民意的措施，同時(shí)國家公祭日的設(shè)立，也是中國與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。 月 16 日，團(tuán)委匯總分?jǐn)?shù)后進(jìn)行排名，評(píng)選出獲獎(jiǎng)個(gè)人，公布獲獎(jiǎng)結(jié)果并現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 各團(tuán)支部演講活動(dòng)完成后，推薦一位優(yōu)秀同學(xué)，將相關(guān)材料報(bào)至學(xué)院團(tuán)委，并由學(xué)院團(tuán)委組織開展學(xué)院演講比賽活動(dòng)，請(qǐng)相關(guān)同學(xué)進(jìn)行展示并進(jìn)行評(píng)比打分，頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。 (三 )、開展 “ 勿忘國恥、圓夢(mèng)中華 ” 主題教育活動(dòng) 開展主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)，參觀愛國主義教育基地，舉行知識(shí)問答競(jìng)賽、詩歌朗誦比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生了解相關(guān)歷史和國家公祭日的時(shí)間、意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛和平的優(yōu)良品質(zhì)。紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)少先隊(duì)員們?cè)谏鹘K追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。后來，我還收到了上萬條網(wǎng)友的回復(fù)，他們都對(duì)我的提案表示贊成。從在全國第一次舉行集體祭奠儀式到堅(jiān)持 20 年不間斷，從第一次提出國家公祭到 “ 絞盡腦汁 ” 通過多種渠道發(fā)出倡議，擔(dān)任紀(jì)念館館長 20 多年，將 “12 開展一次活動(dòng)。 (二 )集中組織 “ 虛擬城墻捐磚 ” 活動(dòng) 組織學(xué)生利用信息技術(shù)課或業(yè)余時(shí)間，通過電腦登錄 “ 眾志成城 ?為了永不忘卻的國家記憶 ” 全媒體宣傳互動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)入 “ 眾志成城 ” 頁面，依次點(diǎn)擊參與 加磚、獻(xiàn)花、點(diǎn)燭活動(dòng)，向象征國力國防和人民意志的城墻進(jìn)行 虛擬捐磚，并選擇寄語表達(dá)對(duì)死難者的哀思。學(xué)校組織廣大師生大力宣傳公祭日文明祭祀行為，把活動(dòng)真正做實(shí)、做細(xì)，通過廣大師生的大力宣傳，充分帶動(dòng)了家長和身邊的人走到烈士公祭日祭祀的行列中來。 二、活動(dòng)主題 以 “ 勿忘歷史，夢(mèng)圓中華 ” 為主題，滲透 “ 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ” 教育。 (德育處 ) 。我國把每年的 12 月 13 日定為國家公祭日，以國家公祭的形式來祭奠在中死難的同胞和革命先烈，增強(qiáng)現(xiàn)代人對(duì)國家遭受災(zāi)難歷史的記憶。 二、活動(dòng)時(shí)間 12 月 12 日，升旗儀式 12 月 13 日，上午 10 點(diǎn)，默哀一分鐘 12 月 16 日，隊(duì)會(huì)課 三、活動(dòng)要求 12 月 12 日上午全體學(xué)生穿校服，參加升旗儀式，同時(shí)進(jìn)行國家公祭日的主題講話 12 月 13 日，任課教師在早上 10： 00 帶領(lǐng)學(xué)生在教室進(jìn)行默哀一分鐘儀式 12 月 16 日，各個(gè)中隊(duì)開展 “ 銘記歷史，留住記憶 ” 主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。一是組織優(yōu)秀文藝作品演出和影視劇展播。五是舉辦 “ 燭光祭 ” 活動(dòng)。 11 月 22 日，在南京國際安全區(qū)設(shè)立之日，組織南京大屠殺幸存者代表、國際安全區(qū)史研究專家和大學(xué)生代表 ，徒步考察拉貝紀(jì)念館、南京安全區(qū)國際委員會(huì)總部等舊址，重溫歷史，緬懷國際友人。 第一大類 群眾性主題教育活動(dòng) 在國家公祭日前后和公祭日當(dāng)天，我省共安排 12 項(xiàng)群眾性紀(jì)念悼念活動(dòng)。 (三 )為在南京大屠殺中逝去的中國同胞默哀一分鐘。 (二 )開展國家公祭日 “ 師生虛 擬城墻捐磚 ” 等網(wǎng)上活動(dòng) 組織全校師生通過電腦或智能手機(jī)，向象征國力國防和人民意志的城墻進(jìn)行虛擬捐磚，激發(fā)師生眾志成城的愛國之情。 (班主任 )12 月 8 日 (四 (2)班 )12 月 12 日 12 月 12 日 一次抗日愛國影片，推薦觀看南京大屠殺視頻《東京審判》《南京大屠殺》《南京 !南京 !》 具體包括： 1)南京淪陷 2)血腥屠殺 3)抗日烽火 4)罪與罰 (一塊 )歷史不容忘卻 !未來我 們掌握 ! (二 )多途徑學(xué)科聯(lián)動(dòng)，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識(shí)的認(rèn)同感，寄托對(duì)死難者的哀思。 為貫徹落實(shí)中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，增強(qiáng)師生的愛國主義精神，更多的了解歷史，表明中國人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)，激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量，淳化中學(xué)積極開展國家公祭日相關(guān)活動(dòng)。 為了銘記歷史，向全世界傳遞中國人民對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，表達(dá)中華民族熱愛和平，維護(hù)和平的決心， 2024 年 2 月，十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議經(jīng)表決通過，決定將 12 月 13 日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日，每年 12 月 13 日國家舉行公祭活動(dòng)。 (電腦 ) 開展 “ 家校共點(diǎn)燭，攜手祭同胞 ” 網(wǎng)上公祭活動(dòng) (家庭 ) (三 )、舉行一次集會(huì) 進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式 (品德培育處 ) 演講《勿忘國恥，圓夢(mèng)中華》 入團(tuán)儀式 (四 )、制作一幅展板，緬懷跟帖留言 (五 )敬獻(xiàn)一朵白花，向死難者敬獻(xiàn)小白花 國家公祭日勿忘國恥圓夢(mèng)中華主題班會(huì)教案（精選篇 2） 一、活