必修3方差與標(biāo)準(zhǔn)差-資料下載頁(yè)

【摘要】高中數(shù)學(xué)必修3方差與標(biāo)準(zhǔn)差情境一;甲.乙兩名射擊隊(duì)員,在進(jìn)行的十次射擊中成績(jī)分別是:甲:10;9;8;10;8;8;10;10;;乙:9;9;8,5;9;9;;;;;試問(wèn)二人誰(shuí)發(fā)揮的水平較穩(wěn)定?析:甲的平均成績(jī)是9環(huán).乙

2025-01-14 00:57

數(shù)學(xué)教學(xué)課件44-方差和標(biāo)準(zhǔn)差-課件2--資料下載頁(yè)

【摘要】4.4方差與標(biāo)準(zhǔn)差,,,0,1,2,2,3,4,5,4,6,8,10,,,,,,,,,,,甲，乙兩名射擊手的測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下：,成績(jī)（環(huán)）,射擊次序,⑴請(qǐng)分別計(jì)算兩名射手的平均成績(jī)；⑵請(qǐng)根據(jù)這兩名射擊...

2024-10-28 12:02

用計(jì)算器求方差和標(biāo)準(zhǔn)差-資料下載頁(yè)

【摘要】用計(jì)算器求標(biāo)準(zhǔn)差和方差教學(xué)目標(biāo):(1)熟練掌握利用計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差和方差。(2)進(jìn)一步體會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算的優(yōu)越性。1、什么是極差？方差？標(biāo)準(zhǔn)差？2、極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差反映了一組數(shù)據(jù)的______程度。離散知識(shí)回顧賽一賽注：若數(shù)據(jù)較多或較復(fù)雜可利用計(jì)算器！為了從小明和小麗兩人中

2025-05-10 15:42

極差方差標(biāo)準(zhǔn)差ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)回憶:?極差反映了這組數(shù)據(jù)哪方面的特征?答一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值所得的差叫做這組數(shù)據(jù)的極差，極差反映的是這組數(shù)據(jù)的變化范圍或變化幅度．為什么說(shuō)新加坡是“四季溫差不大”，而北京是“四季分明”呢？方差與標(biāo)準(zhǔn)差小明和小兵兩人參加體育項(xiàng)目訓(xùn)練，近期的五次測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?/span>

2025-05-01 00:01

方差與標(biāo)準(zhǔn)差ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】標(biāo)準(zhǔn)差§甲：７?。浮。贰。埂。怠。础。埂。保啊。贰。匆遥海埂。怠。贰。浮。贰。丁。浮。丁。贰。啡绻闶墙叹?你應(yīng)當(dāng)如何對(duì)這次射擊作出評(píng)價(jià)?可以針對(duì)數(shù)據(jù)的哪些特征進(jìn)行分析看兩人本次射擊的平均成績(jī),你可以發(fā)現(xiàn)：兩人射擊的平均成績(jī)是一樣的.那么兩個(gè)人的水平就沒(méi)有什么差異嗎

2025-04-30 18:16

232方差與標(biāo)準(zhǔn)差課件-資料下載頁(yè)

【摘要】表20.2.1上海每日最高氣溫統(tǒng)計(jì)表（單位：℃）表2020年2月下旬和2020年同期的每日最高氣溫，如何對(duì)這兩段時(shí)間的氣溫進(jìn)行比較呢?引例1：這段時(shí)間的平均氣溫最高氣溫最低氣溫變化范圍2020年2020年將觀察結(jié)果添入表格表20.2.1上海每日最高氣溫統(tǒng)計(jì)表

2024-11-17 15:35

青島版數(shù)學(xué)八下103方差與標(biāo)準(zhǔn)差1-資料下載頁(yè)

【摘要】溫故知新極差，即極差＝最大數(shù)據(jù)一最小數(shù)據(jù)．，用極差描述這組數(shù)據(jù)的離散程度簡(jiǎn)單明了．極差越大，數(shù)據(jù)的離散程度越大．，僅僅由其中的最大值和最小值所確定，個(gè)別遠(yuǎn)離群體的極端值在很大程度上會(huì)影響極差，因而極差往往不能充分反映一組數(shù)據(jù)的實(shí)際離散程度．交流與發(fā)現(xiàn)下表是我國(guó)北方某城市1956年~1990年大氣降水資料：類別

2024-11-28 00:20

華師大版八下213極差、方差和標(biāo)準(zhǔn)差word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】課題§、方差與標(biāo)準(zhǔn)差課型新授課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、（ABC）理解極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差的概念及作用.2、（ABC）靈活運(yùn)用極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差來(lái)處理數(shù)據(jù).3、（AB）培養(yǎng)學(xué)生的探索知識(shí)的能力，體驗(yàn)用極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差來(lái)分析數(shù)據(jù)，然后作出決策.

2024-12-02 23:48

冀教版數(shù)學(xué)八下263方差和標(biāo)準(zhǔn)差同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】方差和標(biāo)準(zhǔn)差水平測(cè)試題班級(jí)學(xué)號(hào)姓名成績(jī)跟蹤反饋挑戰(zhàn)自我（100分）一、選擇題（每題3分，共24分）1．若一組數(shù)據(jù)1，2，3，x的極差為6，則x的值是（）A．7B．8C．9D．7或－

2024-12-03 07:13

第1課時(shí)極差、方差和標(biāo)準(zhǔn)差-資料下載頁(yè)

【摘要】第1課時(shí)極差、方差和標(biāo)準(zhǔn)差北師大版八年級(jí)上冊(cè)情景導(dǎo)入為了提高農(nóng)副產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，一些行業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)農(nóng)副產(chǎn)品的規(guī)格迚行了劃分.某外貿(mào)公司要出口一批規(guī)格為75g的雞腿，現(xiàn)有2個(gè)廠家提供貨源，他們的價(jià)格相同，雞腿的品質(zhì)也相近。質(zhì)檢員分別從甲、乙兩廠的產(chǎn)品中抽樣調(diào)查了20只雞腿，他們的質(zhì)量（單位：g）如下：甲廠：75，74，74，

2025-03-13 06:43

高中數(shù)學(xué)632方差與標(biāo)準(zhǔn)差教案蘇教版必修-資料下載頁(yè)

【摘要】第24課時(shí)方差與標(biāo)準(zhǔn)差【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】學(xué)習(xí)要求1．體會(huì)方差與標(biāo)準(zhǔn)差也是對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的一種簡(jiǎn)明的描述，要求熟練記憶公式，并能用于生產(chǎn)實(shí)際和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中；2．體會(huì)方差與標(biāo)準(zhǔn)差對(duì)數(shù)據(jù)描述中的異同?！菊n堂互動(dòng)】自學(xué)評(píng)價(jià)案例有甲乙兩種鋼筋現(xiàn)從中各抽取一個(gè)樣本(如下表)檢查它們的抗拉強(qiáng)度(單位:kg/mm2)，通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)樣本的平均數(shù)均為125．甲

2025-06-07 23:54

蘇科版數(shù)學(xué)九上52方差與標(biāo)準(zhǔn)差word教案2篇-資料下載頁(yè)

【摘要】《方差與標(biāo)準(zhǔn)差》教案設(shè)計(jì)探索課題方差與標(biāo)準(zhǔn)差探索課時(shí)1主備人羅志凱探索目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：1．經(jīng)歷刻畫(huà)數(shù)據(jù)離散程度的探索過(guò)程，感受表示數(shù)據(jù)離散程度的必要性。2．知道方差、標(biāo)準(zhǔn)差的意義，會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的方差與標(biāo)準(zhǔn)差．過(guò)程與方法目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力.2．培養(yǎng)

2024-12-05 08:57

華師大版八下213極差、方差和標(biāo)準(zhǔn)差同步習(xí)題精選-資料下載頁(yè)

【摘要】極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差同步練習(xí)【基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練】1．用一組數(shù)據(jù)中的_________來(lái)反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的變化范圍，用這種方法得到的差稱為極差．2．（2020，蕪湖市）一組數(shù)據(jù)5，8，x，10，4的平均數(shù)是2x，則這組數(shù)據(jù)的方差是________．3．（2020，長(zhǎng)春市）5名同學(xué)目測(cè)同一本教科書(shū)的寬度時(shí)，產(chǎn)生的誤差如

2024-11-15 22:57

京教版八下181極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差-資料下載頁(yè)

【摘要】§、方差、標(biāo)準(zhǔn)差(一)教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能①通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的解決，探索如何表示一組數(shù)據(jù)的離散程度。②使學(xué)生了解極差，方差的統(tǒng)計(jì)含義，會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的極差和方差.2．過(guò)程與方法①在教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力.②通過(guò)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問(wèn)題的能力和發(fā)散思維能力.

2024-11-19 10:42

中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差42標(biāo)準(zhǔn)差-資料下載頁(yè)

【摘要】菜單課時(shí)作業(yè)課前自主導(dǎo)學(xué)BS·數(shù)學(xué)必修3教學(xué)教法分析易錯(cuò)易誤辨析教學(xué)方案設(shè)計(jì)當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo)課堂互動(dòng)探究教師備課資源教師用書(shū)獨(dú)具演示§4數(shù)據(jù)的數(shù)字特征4．1平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差4．2標(biāo)準(zhǔn)差

2025-02-05 17:36

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