【正文】 極向上的師生關(guān)系。著眼學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪(fǎng)工作，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)家訪(fǎng)或與監(jiān)護(hù)人聯(lián) 系。 高二班主任工作計(jì)劃安排篇 9 高二學(xué)年上學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有 “ 團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué) ” 的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。使每個(gè)學(xué)生將來(lái)都能實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，建立一支班干部工作團(tuán)隊(duì)，班級(jí)干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理本 事。對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日職責(zé)到人，誰(shuí)出了問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。 班風(fēng)純正，團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班團(tuán)體基本構(gòu)成。必須作好充分的 準(zhǔn)備。 三、具體的實(shí)施步驟 根據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本級(jí)、本班的具體實(shí)際，擬做如下安排。 抓典型，以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面。平時(shí)自覺(jué)性不夠強(qiáng)，課堂回答問(wèn)題積極性不高，不善于思考。 C、要豐富自我的學(xué)習(xí)生活，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，使自我過(guò)得既簡(jiǎn)便又充實(shí)。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，到會(huì)的家長(zhǎng)和科任都有說(shuō)不完的話(huà)。采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，基本上做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 (最低要求必須以比省平均分低 5 分為底線(xiàn) )五、家長(zhǎng)會(huì)形式的變革效果良好本次家長(zhǎng)會(huì)采取分批的形式進(jìn)行，離校最近的學(xué)生 家長(zhǎng)利用晚上的時(shí)間來(lái)開(kāi)，分為雙差生、退步大的學(xué)生、尖子生分別進(jìn)行召開(kāi)，到會(huì)的科任主要是語(yǔ)數(shù)英和 X 科的教師。 根據(jù)上述的原因，主要采取如下一些對(duì)策： 改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣 A、科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間。因上學(xué)期大部學(xué)生成績(jī)有較大的提高，考前擔(dān)憂(yōu)考不出以前的成績(jī)，給自我過(guò)大壓力，導(dǎo)致考試時(shí)焦慮過(guò)高，發(fā)揮不好。實(shí)行安全、賭博一票否決制，嚴(yán)禁學(xué)生下溝河和聚眾賭博。 組織學(xué)生參加高考。 動(dòng)員學(xué)生作好 一模 的備考工作。接下來(lái)請(qǐng)看我制定的高二班主任工作計(jì)劃： 一、基本情景 高二 __班是個(gè)物理班，共 55 人，其中男生 47 人，女生 8 人。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我始終要求學(xué)生不僅僅學(xué)科成績(jī)要過(guò)硬，各個(gè)方面都要嚴(yán)格要求自我。本學(xué)期本 班將配合學(xué)校創(chuàng)造 “ 綠色學(xué)校 ” 的活動(dòng)，我準(zhǔn)備利用班會(huì)時(shí)間在班里搞一次 “ 獻(xiàn)愛(ài)心 ” 活動(dòng)，并開(kāi)展 “ 垃圾回收 ” 活動(dòng)，將所買(mǎi)的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)，幫忙他們解決一些困難，在募捐活動(dòng)中教育學(xué)生要樹(shù)立厲行節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。對(duì)他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高，充分利用周?chē)鷮W(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。 動(dòng)員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。組織一幫一結(jié)活動(dòng)，創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn)，在鼓勵(lì)表現(xiàn)個(gè)性的同時(shí)，嚴(yán)格要求構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。 ，本著 “ 成材源于覺(jué)醒，心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功 ” 的觀(guān)念，狠抓夢(mèng)想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識(shí)。 六、經(jīng)過(guò)團(tuán)體活動(dòng)教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感和積極爭(zhēng)取的意識(shí)，以及受挫后的平和心態(tài)。 加強(qiáng)早讀制度。此外，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查談話(huà)，了解班級(jí)情景。 經(jīng)過(guò)與學(xué)生應(yīng)對(duì)面的談話(huà)，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺(jué)經(jīng) 過(guò)談話(huà)，能夠更好的因人施教，讓學(xué)生明白自我的優(yōu)缺點(diǎn)，更好發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自我的缺點(diǎn)，改正自我的劣跡。 ，及時(shí)將學(xué)生情景反映給家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合教育。 (四 )六月份以 “ 揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆 ” 為主題，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “ 爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu) ” 的成功教育，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)本事欠缺等問(wèn)題，開(kāi)展成功教育，讓學(xué)生找回自我，找回自信，經(jīng)過(guò) “ 放大學(xué)生閃光點(diǎn) ” ，發(fā)掘?qū)W生的成長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，及時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)其自信心，使他們找到成功的感受，獲得成功的喜悅。 。加強(qiáng)班級(jí)管理，關(guān)注學(xué)生的思想狀 況、心理狀況，及時(shí)幫忙學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，加強(qiáng)班委會(huì)、團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。 所以，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 高二班主任工作計(jì)劃安排篇 5 一、學(xué)情分析： 高二（五）班是個(gè)混合班，全班共 48 人，持本地戶(hù)口者 8 人，其中男生 35 人，女生 13 人，在校住宿45 人， 3 人走讀。 與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)交流，定時(shí)了解學(xué)生的情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)， 將與學(xué)校教育緊密結(jié)合在一起，不厭其煩的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。讓班干部商討班級(jí)的管理制度，使班集體能夠更好的得到管理。高二就像是一個(gè)跳板，是一個(gè)承前啟后的階段！高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說(shuō)是高中三年中最難把握的一年，針對(duì)這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。 八、期末總結(jié)工作 主要做好的撰寫(xiě)、期末復(fù)習(xí)應(yīng)考及其他一些程序性工作。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個(gè)樣。利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育，感恩教育。到期中考試以后，再由學(xué)生根據(jù)各自的能力民主改選班委。從入學(xué)的表現(xiàn)和開(kāi)學(xué)初的學(xué)情觀(guān)察來(lái)看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀(guān)念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，有朝氣，有活力，但還是有一部分學(xué)生思想懶散，學(xué)習(xí)積極性差，態(tài)度不認(rèn)真，行為習(xí)慣差。 第十六周：會(huì)考總結(jié) 第十七周：交流。 第十一周：期中考試。 第五周：會(huì)考復(fù)習(xí)摸底、交流，引導(dǎo)并幫助學(xué)生做好會(huì)考復(fù)習(xí)、樹(shù)立信心。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊 較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，上課聽(tīng)講走神，愛(ài)擺弄小東西，思想開(kāi) “ 小車(chē) ” ，作業(yè)態(tài)度不端正。 一、指導(dǎo)思想 端正，改變懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。本學(xué)期，請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，并進(jìn)行班內(nèi)交流，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 強(qiáng)的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。 本學(xué)期的基本目標(biāo)是： 以學(xué)習(xí)為中心，保證紀(jì)律和衛(wèi)生，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事，道德上做個(gè)好人，學(xué)習(xí)上做個(gè)能人，學(xué) 習(xí)上要不斷進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒，為人處事要以誠(chéng)信為準(zhǔn)則，正當(dāng)利益為標(biāo)準(zhǔn)，孝敬父母，珍惜金錢(qián)，勤儉節(jié)約，讓家長(zhǎng)放心，為自己爭(zhēng)光。高二班主任要有一個(gè)合理的 ,制定計(jì)劃前 ,要分析研究工作現(xiàn)狀 ,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的 ,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。通過(guò)自告奮勇、同學(xué)推舉、直接任命等方式確定本班的班干部，明確職責(zé)，使班級(jí)能夠自行運(yùn)轉(zhuǎn)。做好學(xué)生的思想工作。進(jìn)入高二，多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但是想要提高成績(jī)，方法很重要。 高二班主任工作計(jì)劃安排篇 2 告別了難忘的舊歲，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的 20__年，此時(shí)，新的一 學(xué)期又悄悄來(lái)臨，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個(gè)新的變化，大的飛躍，特?cái)M定計(jì)劃如下。衛(wèi)生意識(shí)比從前強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣慢慢養(yǎng)成。 第四周：開(kāi)展法律進(jìn)校園活動(dòng)初步準(zhǔn)備。 第十周：期中考試動(dòng)員會(huì)，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育。 第十四周：會(huì)考考前心理輔導(dǎo) 第十五周：高二會(huì)考。本班全