網(wǎng)絡學院自我鑒定畢業(yè)生(存儲版)
【正文】 授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會 “ 漁 ” ，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。因此，在這三年的求學生涯里，我能保持 “ 認認真真做人，踏踏實實學習 ” 的生活原則，積極投入到知識這個浩瀚的海洋里，工學結(jié)合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學習各種知 識。三年中，我參加了一些社會實踐活動，增長了見識，提高了融入社會的能力，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。 “ 為了讓農(nóng)村中小學的學生也能乘上信息高速路上的列車，教育部提出了以 “ 互聯(lián)網(wǎng)教育 ” 為輔， “ 遠程教育 ” 為主的教育手段。我體會到新課程教學應該是： “ 學生是學習的主體，他們應該在老師的 指導下，通過自己親自去體驗、嘗試，來逐漸學會生活、學會學習，從而達到從學會到會學的目的 。二是幫助教師從繁重的工作中解放出來 ,讓教師有時間有精力真正用心去從事教育教學工作 ,不斷提高自身水平 .，使自己的教育教學理念發(fā)生改變 ,視野逐漸開闊 ,技能大大提高 ,教育教學方法不斷更新。作為一線教師，通過遠程教育，我一定會努力學習相關(guān)的教學方法以適應新型的教學模式，更好的為學生服務，成為一名新時代的優(yōu)秀教師。經(jīng)過遠程教育的學習及使用，使我學到了很多東西。教師一定要注 重學生探究能力的培養(yǎng)，讓每個學生都有展示自我的機會等等。應用了現(xiàn)代教育技術(shù)，實現(xiàn)了課程的整合，收到了傳統(tǒng)教學手段不可能達到的效果。社會實踐能力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基矗 在今后的工作與生活中，我將一如既往地努力學習，迎風激浪，為未來的揚帆起行做好準備。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。有人說，讀網(wǎng)絡教育無非就是 “ 混 ” 一張文憑 。 勤于思考。 在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇
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