班主任新學期工作計劃初一模板(存儲版)
【正文】 好的日常行為習慣，建立班集體的凝聚力，逐漸形成良好的班風。這一工作要做細，不然學生制定的目標實現不了，會逐漸打消他的積極性。 與家長溝通 這是我以前工作的一個弱項，通常是不愿意與家長溝通。我想采取的溝通方式是：家訪、打電話、書信等方式。 三、做好學生的成長記錄袋工作 成長記錄袋是指收集、記錄學生自己、教師、家長或同伴做出評價的有關資料，學生作品與反思，及其他相關資料和證據等。獎懲記錄：各種綜合獲獎情況或獎罰情況 。二是讓學生樹立自信 。同學們要齊說我們都很喜歡你 (鼓掌 )最后老師說出自己的優(yōu)點，并對這次班會做出總結。五、老師指引，激發(fā)學生學習的激情及改變學生不良行為習慣、學習習慣的途徑與策略， 生活學習中的臨界點目的：對學生進行學習指導 具體操作：一、舉例 。 多進行反思 多進行自我反思，自我反省，并力求改正。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 四、每月工作安排 三月份 。 “ 尋找英烈足跡 ” 活動。 。 。 四月份 ：講文明，講禮貌。尋求在實際工作中獲得家長的支持。 利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。 班主任新學期工作計劃初一模板 5 一、班級情況分析及基本目標 我班共有學生 xx 人，這些學生學習認真、思想純樸，進取心強。方法二通過和身邊的班主任交流經驗，學習他們先進的管理思 想、管理經驗 。三、逐一結合個人實際情況，談談個人的人生追求、人生目標及個人理想。前者我可以說你怎么沒有優(yōu)點啊 ?你誠實啊。這學期我設計了以下主題班會： 說出我的優(yōu)點，讓大家喜歡我開學初搞這個班會。最佳作品：小論文、小制作、小發(fā)明、作文、手抄報、書畫作品等 。之后做好相應的記錄，寫下交談的內容、效果和心得體會。我們班主任在這其中充當著橋梁的角色。我想這學期這是我很重要的一項工作。更重要的是必須有相應的具體措施。在這三年中，我們要學會獨立思考、合作學習，在獲取知識的過程中，充分發(fā)揮我們的主動性、積極性和創(chuàng)造性。那有了規(guī)章制度就要去實行，去落實。勞動結束，由勞動委員驗收方可離開。 課間：一切活動要注意文明、安全、有度，不準打鬧、罵人。以下是我根據我校的實際情況，制定的一些制度： 早自習： ( 1)嚴格按照規(guī)定時間到教室，不得遲到，有事必須履行請假手續(xù)。 力即懲罰，但要懲罰分明，懲罰合理。他們的內心像一張白紙，期待著畫上最新、最美的圖畫。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。 3， 面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工 掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求 ，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產力水平低下，產品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質的人才，而不是普通的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流。 五、學校教育與家庭教育相結合 平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。對后進生要一分為二，善于發(fā)現后進生身上的積極因素和閃光點，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。 首先，幫助班委樹立威信 。眾所周知，今年我班級較小，學生人數還不多。 課下做到學生的知心朋友 ,學習上的跟蹤輔導者 ,課余時間及時深入班級 ,對學生不懂的問題及時輔導、講解。下面是為您精心整理的班主任新學期工作計劃初一模板。 認真搞好科研工作 ,平時做到有記錄 ,務實創(chuàng)新。培養(yǎng)學生的 “ 主人翁 ” 意識，人人爭做班級的小主人。 第四，培養(yǎng)班干部團結協作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正 確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心?？傊?，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。我將在本學期中，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從
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