【摘要】神鳥(niǎo)變樹(shù)授課老師:劉燕芳一、教材分析?臨摹是美術(shù)學(xué)習(xí)中的一種方法,但運(yùn)用的方法要適當(dāng),否則會(huì)嚴(yán)重束縛兒童的思維。本課試用小孩愛(ài)游戲的心理,借鑒音像效果充分利用臨摹的借鑒功能,在“看著畫”中保留“想象畫”為學(xué)生開(kāi)拓一個(gè)創(chuàng)造的境地。神鳥(niǎo)如何變樹(shù)是本課的趣味中心,應(yīng)啟發(fā)學(xué)生的想象力利用感受
2024-11-11 00:49
【摘要】人行橫道機(jī)動(dòng)車車道禁止行人進(jìn)入禁止非機(jī)動(dòng)車進(jìn)入注意兒童向左急彎路藍(lán)色——指示標(biāo)志紅色——禁止標(biāo)志黃色——警示標(biāo)志
2024-11-11 12:18
【摘要】一、教師設(shè)疑,樂(lè)于探究。師:小朋友們,你們喜歡聽(tīng)童話故事嗎?生:喜歡。師:好!下面我們就一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)童話故事。聽(tīng)的時(shí)候,老師要看看哪些同學(xué)聽(tīng)得最認(rèn)真。(生雀躍鼓掌。師播放課件中的《白雪公主》童話故事)師:白雪公主真可憐呀,被惡毒的王后趕出了王宮,成了無(wú)家可歸的孩子了。她現(xiàn)在又冷又餓,連個(gè)落腳的地方都沒(méi)有:那七個(gè)小矮人也不知道到哪兒去了。你
2024-11-19 22:13
【摘要】童話城堡童話城堡?城墻、高大的雄偉的?門窗大多各種形狀?顏色五顏六色?花紋波浪形你知道方法嗎??畫童話屋外形?為童話
2024-12-04 23:02
【摘要】02課花手帕一、教材分析在我國(guó)民間傳統(tǒng)的手工藝百花園中,花手帕有一朵艷麗的奇葩,它就是歷史悠久的染色工藝——染纈?;ㄊ峙寥纠i,是唐代最為發(fā)達(dá)的一個(gè)印染品種,為了創(chuàng)造多種藝術(shù)特色,產(chǎn)生多種藝術(shù)效果,古代民間藝人發(fā)明了許多印染方法?;ㄊ峙翉闹谱鞣椒ㄉ瞎糯∪竟に嚪譃槿N基本類型,即絞纈(今稱為扎染)、蠟纈(今稱為蠟染)、夾纈(今已失傳
2024-12-05 15:33
【摘要】aoh第四課《美麗的昆蟲(chóng)》教學(xué)目的:1、引導(dǎo)學(xué)生回憶對(duì)稱形狀,色彩絢麗的昆蟲(chóng),并能把自己認(rèn)識(shí)的最美麗的昆蟲(chóng)憑記憶畫出來(lái)。2、同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感,激發(fā)學(xué)生勇于觀察探索科學(xué)的能力。教學(xué)重點(diǎn):?jiǎn)l(fā)學(xué)生回憶昆蟲(chóng)的外形特征。教學(xué)難點(diǎn):昆蟲(chóng)花紋顏色的對(duì)稱搭配。教具準(zhǔn)備:自制課件、昆蟲(chóng)標(biāo)本、作畫工具一套。學(xué)具準(zhǔn)
2024-12-05 15:41
【摘要】課題:烏龜滾下坡湘教版二年級(jí)美術(shù)第七課,年級(jí):二年級(jí)課時(shí):1課時(shí)授課人:劉英教學(xué)目標(biāo);1、認(rèn)識(shí)、了解動(dòng)物的外形特征,以繪畫形式想象表現(xiàn)。2、培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想思維,想象表現(xiàn)有趣的結(jié)果。3、養(yǎng)成關(guān)心他人,保護(hù)生態(tài)的意識(shí)教學(xué)方法,提問(wèn)法,討論法,演示法教學(xué)難點(diǎn):說(shuō)一說(shuō),畫一畫故事的結(jié)尾
【摘要】《自畫像》一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠運(yùn)用線條大膽、果斷、自信而有個(gè)性地去表達(dá)物象,能抓住物象的基本特征。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和形象思維能力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、了解手繪線條圖像的表達(dá)2、對(duì)物象基本特征的把握三、教具準(zhǔn)備:課件,對(duì)媒體,圖片,課本,紙,筆等四、課時(shí)安排
2024-12-08 21:56
【摘要】美麗的昆蟲(chóng)光明南小學(xué)李潔《美麗的昆蟲(chóng)》為二年級(jí)美術(shù)教材第四課。此課分為2課時(shí)執(zhí)教,在時(shí)間的安排上比較充裕,第一教時(shí)主要認(rèn)識(shí)各種昆蟲(chóng),并對(duì)昆蟲(chóng)的習(xí)性有一定的了解。第二課時(shí)的教學(xué),創(chuàng)設(shè)了夜晚昆蟲(chóng)休息的情景,請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出昆蟲(chóng)的名字進(jìn)行交流,學(xué)生反應(yīng)熱烈,在交流中能增進(jìn)對(duì)昆蟲(chóng)外形特征的了解,對(duì)下面的教學(xué)做鋪墊。由于習(xí)慣影響,在一個(gè)班級(jí)教學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)
2024-11-19 20:13
【摘要】殷遷觀察/討論:*你是那種臉型?*你的五官特征有哪些?*你覺(jué)得自己臉部最生動(dòng)最有特征的地方在哪里?作業(yè):下面請(qǐng)各位小畫家快畫一幅自畫像吧!
【摘要】湘版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案《神奇的小畫冊(cè)》作者:蔡小紅課題《神奇的小畫冊(cè)》計(jì)劃課時(shí)1單位朝陽(yáng)小學(xué)蔡小紅教學(xué)內(nèi)容分析本課以小畫冊(cè)為內(nèi)容題材,融制作、繪畫、活動(dòng)為一體開(kāi)展學(xué)習(xí)。所制作的小畫冊(cè)是由幾張大小相同的白紙對(duì)折后,再巧妙地剪為上下活頁(yè),適當(dāng)?shù)靥懋嫸桑梢噪S意翻動(dòng)上頁(yè)和下頁(yè),而畫面的
2024-12-05 01:01
【摘要】神鳥(niǎo)變樹(shù)班級(jí):教科書:湘教版二年級(jí)上冊(cè)課時(shí):1課時(shí)授課人:教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):賞析《神鳥(niǎo)變樹(shù)——天國(guó)之鳥(niǎo)》,提高學(xué)生的審美能力。技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力和豐富的想象能力,并提高其藝術(shù)表達(dá)能力。繪制一幅“東西變樹(shù)”的圖畫。情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。
2024-11-20 02:10
【摘要】湘版)小學(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)教案第一課《影子大王》一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)事物的好奇心。2、初步接觸依形想象并繪制的基本方法。過(guò)程與方法1、組織“捉影”游戲。(認(rèn)識(shí)人物輪廓)2、開(kāi)展“影子”探秘。(認(rèn)識(shí)形態(tài)變化)3、想象完整形態(tài),充分表現(xiàn)個(gè)性。4、欣賞評(píng)價(jià),從中獲趣。情感態(tài)度價(jià)
【摘要】一、談話導(dǎo)入同學(xué)們好,我大家是第一次見(jiàn)面,老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)謎語(yǔ)做見(jiàn)面禮。(出示謎面學(xué)生猜,出示謎底。)蝴蝶是一種美麗的小昆蟲(chóng),大自然中有許多像蝴蝶一樣美麗的昆蟲(chóng),他們給我們生活的世界增添了豐富的色彩。今天我們就來(lái)畫一畫美麗的昆蟲(chóng)。(板書課題)生回答,二、創(chuàng)設(shè)情境、欣賞感受1、老師做導(dǎo)游,帶領(lǐng)大家來(lái)參觀一下昆蟲(chóng)王國(guó)。見(jiàn)見(jiàn)王國(guó)里的國(guó)民
【摘要】《神鳥(niǎo)變樹(shù)》教學(xué)反思應(yīng)該說(shuō)這是學(xué)生給我上了一節(jié)課,一節(jié)很有啟發(fā)的課,使我在課后有深刻的教學(xué)反思。美術(shù)課程具有人文性質(zhì),是學(xué)校進(jìn)行美育的主要途徑,是九年義務(wù)教育階段全體學(xué)生必修的藝術(shù)課程,在實(shí)施素質(zhì)教育中具有不可替代的特殊作用。美術(shù)課程的總目標(biāo)就是學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),嘗試各種工具材料和制作過(guò)程,學(xué)習(xí)美
2024-12-05 04:33