【正文】 s you must stay away from the building. 學(xué)習(xí) must, stay away. 講解： must 為情態(tài)動詞，意為必須，后跟動詞原形。 What day is it today? Who’ s Jack? How old is Jack? What is Jack doing now? What do the signs mean? What does “ Danger” mean? What does “ Keep off the grass” mean? What does “ Keep quiet.” mean? 5. 跟錄音讀對話。 第三課時 教學(xué)目標(biāo)： 1． 通過復(fù)習(xí)要求學(xué)生能熟練掌握本單元所學(xué)的所學(xué)的公 共標(biāo)志類詞匯。鼓勵學(xué)生運用已學(xué)的語言材料豐富對話的 內(nèi)容。 教后感：學(xué)以致用是 教學(xué)的目的，在這一課中，我讓學(xué)生表演會話，讓學(xué)生描述 flash 的內(nèi)容，以鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力。 3. 復(fù)習(xí)課本 C 部分內(nèi)容，生生相互問答。 3. 練習(xí)： litter brother( ) mother tiger ( ) danger teacher ( ) 總結(jié)：單詞末尾 er 發(fā)音一樣。 3． T: (Point to a sign)What does this sign mean? 板書： What does it sign mean? 學(xué)習(xí)這句話，講解 mean 的意思及其中 ea 的發(fā)音。 5. 叫一學(xué)生上前來問： What does it mean? T: It means “Danger.” 學(xué)習(xí) danger. S: What does it mean? T: It means you should keep off the grass. 學(xué)習(xí)： Keep off the grass. 6. 跟讀這八個句子，然后齊讀，指名讀。 What day is it today? Who?s Jack? How old is Jack? What is Jack doing now? What do the signs mean? What does “Danger” mean? What does “Keep off the grass” mean? What does “Keep quiet.” mean? 4. 跟錄音讀對話。在單詞 danger 的發(fā)音中，個別學(xué)生存在元音的發(fā)音問題，學(xué)生對 should, must 有了認(rèn)知，但對二者深層次的差別還不太能感知，由于 B 部分的練習(xí)，學(xué)生對這些標(biāo)志掌握良好，為 A 部分的學(xué)習(xí)提供了良好的平臺，學(xué)生掌握良好。 出示圖片讓學(xué)生進(jìn)行問答 ,復(fù)習(xí)公共標(biāo)志類詞匯。 。 本課類型：句型教學(xué) 教學(xué)方法：目標(biāo)任務(wù)型教學(xué) 教具準(zhǔn)備：卡片，多媒體 教學(xué)過程： 一． Review: (12mins) 1． T: Today we?re going to a shop. Let?s see which signs we can see. T: What does it sign mean? S: It means “No smoking”. T: Yes. It means you shouldn?t smoke. 板示： It means you shouldn?t smoke. 并學(xué)習(xí)這句話。 五． Design Unit1 Public signs What does this sign mean? It means you shouldn?t… No parking No smoking No littering No eating or drinking Do not touch Be quiet Danger Keep off the grass 教后感：公共標(biāo)志是學(xué)生所熟悉的東西。 T: Where are they? S: They?re in the park. T: Ben?s cousin has a lot of questions. You know “a lot of questions”? 出示： a lot of questions 學(xué)讀并了解意思。 4. T: What does this sign mean? T: It means “No littering.” 板示： No littering. 學(xué)習(xí)這句話。 T: What does it mean? S: It means No parking. 學(xué)生能朗讀其 中的八個： No parking. No eating and drinking. Keep quiet. Do not touch. 通過復(fù)習(xí)幫助學(xué)生鞏固以上四句話。 五． Listen and repeat: 1. 讓學(xué)生讀單詞， 了解 er 在單詞中的讀音。 2. 復(fù)習(xí)句型： What does it mean? It means? 同時復(fù)習(xí)課本 B 部分的內(nèi)容。 四． Assignment: 1. 抄寫本課的四會單詞和句型并默寫。 3．復(fù)習(xí) c 部分的內(nèi)容，學(xué)生相互問答。 2．抄寫詞組。 T: Where are they? S: They’ re in the park. T: Ben’ s cousin has a lot of know “ a lot of questions” ? 出示： a lot of questions 學(xué)讀并了解意思。 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 1．能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞： must, make,mean 2．能聽懂、會說和會讀單詞和詞組： a cousin, always, a question, a cage, make noise. 3．能聽懂、會說、會 讀和會寫句型： What does it/this/that meam? It means you /we should/must/shouldn’ t ? 教學(xué)重點： 1．能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞： must, make,mean 3． 能聽懂、會說、會讀和會寫句型： What does it/this/that meam? It means you /we should/must/shouldn’ t ? 教學(xué)過程： 一． Review: What does it mean? It means you should/shouldn’ t ? 出示圖片讓學(xué)生進(jìn)行問答。 3． 然后兩兩問答。 講解 shouldn’ t=should not ， should為情態(tài)動詞，意思為應(yīng)該，后跟動詞原形。 牛津英語 6A教案 Unit 1 Public signs 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 1． 能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞： mean, danger, should, shouldn’ t, litter, park, cycle. 2． 能聽懂、會說和會讀單詞和詞組： public, a sign, grass, quiet, touch, keep off. 3． 能聽懂、會說、會讀和會寫句型： What does it mean? It means you shouldn’ t ? 教學(xué)重點： 1． 能正確聽說讀會寫句型： What does it mean? It means you shouldn’ t ? 2． 能正確能聽說讀寫單詞： mean, danger, should, shouldn’ t, litter, park, cycle. 教學(xué)過程： 一 . Everyday Eng