幼兒園安全教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)_安全教育心得感想(存儲(chǔ)版)
【正文】 飲用水時(shí)要避免發(fā)生意外 。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《 安全責(zé)任狀》，把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，個(gè)人身上。 教師要保管班級(jí)的物品，對(duì)危害性的物品：剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方?；ɑňG綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。 ” 當(dāng)我拿來花花綠綠的藥品時(shí)，開始幼兒真的以為是巧克力豆呢，紛紛問我： “ 真的是巧克力嗎 ?真的能吃嗎 ?” 接著我和小木偶一起進(jìn)行情境表演，小木偶將藥粒喝下，不一會(huì)開始肚子疼，幼兒馬上意識(shí)到藥是不能隨便吃的，生病了應(yīng)該去醫(yī)院。我們就從認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記入手。以后在活動(dòng)時(shí)，幼兒就自然引起了注意， 減少對(duì)自己身體的傷害。會(huì)抑制幼兒的探索精神。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，重要的是不僅應(yīng)該讓幼兒知道哪里有危險(xiǎn)，更應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險(xiǎn)，在征服危險(xiǎn)的過程中怎樣保護(hù)自己。讓幼兒知道一手扶門框 (墻 )、一手扶門把兒是正確的方法。一次， 政政在關(guān)門時(shí)手被夾了 一下，孩子們看到政政受傷后痛苦的表情后都紛紛說： “ 以后可不能關(guān)門了。但有時(shí)玩起來就什么都忘了，往往會(huì)對(duì)幼兒造成身體上的傷害，這種自身痛苦的記憶是最深刻的。一次，我發(fā)現(xiàn)幼兒常常在室內(nèi)亂跑，發(fā)生相撞的事情，于是與班上老師商量，決定在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記，提醒幼兒注意。 ” 新程說： “ 用手摸摸杯的外面，如果燙手就不能喝。 一、讓幼兒了解一些生活常識(shí)，學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法和技能 其實(shí)我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。及時(shí)與家長溝通。在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們參與到安全教育中。保健室一般只供給一些護(hù)理外傷的藥物。在 活動(dòng)時(shí)隨時(shí)清點(diǎn)幼兒的人數(shù)并交接，這就要求我們老師有高度的責(zé)任感。幼兒園作為集體保育和教育的機(jī)構(gòu)，安全更是生命的保障。讓家長知道用這些辦法來達(dá)到避免孩子發(fā)生意外傷害的愿望是不現(xiàn)實(shí)的。 不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。教育幼兒洗手、喝水、小便時(shí)自覺的有序排隊(duì)，不亂跑，當(dāng)心滑倒 。晚接的孩子一定要和值、班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。 堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。防止幼兒意外事故的發(fā)生。 為幼兒提供安全的活動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)習(xí)場(chǎng)所和娛樂場(chǎng)所是每個(gè)老師和家長的責(zé)任。 通過家長配合教育幼兒的安全教育。 在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后，我認(rèn)為幼兒園工作的細(xì)微、重要性。 愿所有的家長、幼兒園和幼兒教師共同努力，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待幼兒園安全問題，用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的安全教育，來最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。也正是處處掛慮著孩子，所以幼兒教師在帶班中是不可能無憂無慮，自自在在的，我個(gè)人的感受就是，從教時(shí)間越長，膽子越小。 學(xué)校安全，無小事 。 篇一：幼兒園安全教育學(xué)習(xí) ____年 4 月 1 日，由我園嚴(yán)雪芬老師組織全體教師進(jìn)行了校園培訓(xùn)。而三防相對(duì)于學(xué)生的安全教育還相對(duì)容易，而對(duì)學(xué)生有效的安全教育不甚容易。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí)，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。 從十月分，我們?cè)诎嗉?jí)開展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》，提醒幼兒注意勤用肥皂洗手，讓幼兒找出身邊的隱患。對(duì)于生病的幼兒重點(diǎn)看護(hù)，定時(shí)測(cè)體溫。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個(gè)孩子的健康和生命
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