5如何解決干部考察中的四個(gè)問(wèn)題(存儲(chǔ)版)
【正文】 聯(lián)系干部的性格、愛(ài)好、工作性質(zhì)、工作內(nèi)容等方面的因素來(lái)綜合分析提煉。不同的教育程度，不同的經(jīng)歷和工作生活環(huán)境，會(huì)造就不同個(gè)性特征的干部。因此，我們要切實(shí)糾正和防止這種現(xiàn)象的發(fā)生。通過(guò)查閱被考察者先進(jìn)事跡材料、年度工作總結(jié)，以及能夠反映被考察者工作、學(xué)習(xí)情況的有關(guān)資料，獲取有價(jià)值的素材，作為干部考察工作有益的補(bǔ)充。 掌握情況不具體的問(wèn)題。二是從絕大多數(shù)座談對(duì)象的評(píng)價(jià)來(lái)判斷。 考察內(nèi)容不客觀的問(wèn)題?？疾煺咭t虛謹(jǐn)慎，待人誠(chéng)懇，要用自己的真心誠(chéng)意取得座談對(duì)象 的信任和理解，營(yíng)造輕松自然的融洽的交談氣氛。但是，仍存在著某些不足，影響和制約了我們?nèi)?、?zhǔn)確了解和識(shí)別干部。座談考察是我們?cè)诟刹靠疾熘凶畛Ｓ玫囊环N方法。三是轉(zhuǎn)變方式，講求方法。有時(shí)同樣一項(xiàng)工作的完成，在不同的座談對(duì)象眼里，會(huì)形成兩種完全相反的結(jié)果。三是從事物發(fā)展變化規(guī)律上分析。因此，我們?cè)诟刹靠疾爝^(guò)程中，要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，引?dǎo)座談對(duì)象談一些反映被考察者能力方面的具體行為及行為結(jié)果。 綜合評(píng)價(jià)不準(zhǔn)確的問(wèn)題。對(duì)這些素材，我們要判別材料的
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