蘇教版二年級下冊認識幾百幾十幾之一(存儲版)
【正文】 并說說它的組成。 學生自己邊撥珠，邊數(shù)數(shù)。 小結：千以內數(shù)的寫法，強調中間或末尾有 0時的寫法。 (3)在身邊找一找 ，說一說類似的帶有數(shù)字的一句話。 四、全課總結 讀寫一個多位數(shù)時，要注意些什么 ? 。 (1)請學生讀一讀每張照片中的數(shù)字。 學生看圖后．獨立完成。 繼續(xù)提問：此時如果個位上再撥一個珠，百位、十位、個位上各是多少，這個數(shù)是多少 ?在讀的時候，為什么十位上的零要讀出來呢 ? 說明：一個數(shù)中間出現(xiàn)零時，要讀出來。 先在百位上撥 4個球，提問：現(xiàn)在有幾個幾 ?再在十位上撥 5個珠，提問：現(xiàn)在增加了 5個幾 ? 再在個位上撥 3個珠，提問：現(xiàn)在增加了多少 ?提問： 4個百、 5個十和 3
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