4跨區(qū)域培訓(xùn)的活動(dòng)學(xué)習(xí)體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 所必須的思維能力。 然后，邱老師介紹了如何立足當(dāng)下，探尋教學(xué)策略。鄭老師的實(shí)施建議緊跟當(dāng)前 XX 省的學(xué)考要求，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，提出有針對(duì)性的 7 的項(xiàng)指導(dǎo)性要求。 下午， XX 市教師進(jìn)修學(xué)院的鄭國(guó)輝老師做了題為《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解決及教學(xué)實(shí)施建議》專題報(bào)告。 首先，邱老師帶領(lǐng)本溪和沈陽(yáng)的參訓(xùn)教師，一起回顧了信息技
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