4課外輔導(dǎo)工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 級里努力營造一個 第 2 頁 共 3 頁 良好的學習氛圍，改變老師補課，留課的陋習，把問題交給學生去獨立解決，老師起 指導(dǎo)作用。 課堂上有意識給他們制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。但我相信只要學校的支持、老師的配合，我的 “ 培優(yōu)補差 ” 工作一定能越做越好?？焖俜答仯皶r發(fā)現(xiàn)學生存在的問題 ，及時矯正及調(diào)節(jié)教學進度，從而有效地提高課堂教學的效益，避免課后大面積補課。積極對待學生的每一個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價，家長能熱心配合，使得每一位學生能安心于課堂的學習，把潛能生的厭學情緒抑制在一個最低點上。 第 1
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