4牛山小學(xué)某年學(xué)年第二學(xué)期綜合實(shí)踐教研計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 細(xì)化學(xué)生評(píng)價(jià)： 為了完善教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，設(shè)計(jì)每位學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)課程活動(dòng)評(píng)價(jià)記錄表和勞動(dòng)與技術(shù)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)表。 （ 2）年級(jí)組兩周一次研討形成制度，爭(zhēng)取每學(xué)年每位老師在組內(nèi)上一節(jié)研討課。 （ 2）學(xué)習(xí)省里發(fā)的綜合實(shí)踐活動(dòng)教師用書，為老師提供更多的資料。因此，對(duì)教師的指導(dǎo)必須細(xì)化。 組織教研活動(dòng)。 充分利用網(wǎng)絡(luò)合作平臺(tái)，定期登陸學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)站進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)資源共享和常規(guī)互督。 （ 2）指導(dǎo)明確具體任務(wù)。為了能防止這些情況的發(fā)生，有必要細(xì)化下列管理： 細(xì)化管理制度 （ 1）制訂實(shí)施計(jì)劃：
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