4牛山小學(xué)某年學(xué)年第二學(xué)期綜合實踐教研計劃(存儲版)
【正文】 4 頁 共 4 頁 細(xì)化學(xué)生評價： 為了完善教師對學(xué)生的評價，設(shè)計每位學(xué)生綜合實踐活動課程活動評價記錄表和勞動與技術(shù)成績評價表。 （ 2）年級組兩周一次研討形成制度，爭取每學(xué)年每位老師在組內(nèi)上一節(jié)研討課。 （ 2）學(xué)習(xí)省里發(fā)的綜合實踐活動教師用書，為老師提供更多的資料。因此，對教師的指導(dǎo)必須細(xì)化。 組織教研活動。 充分利用網(wǎng)絡(luò)合作平臺，定期登陸學(xué)校綜合實踐活動網(wǎng)站進(jìn)行交流，實現(xiàn)資源共享和常規(guī)互督。 （ 2）指導(dǎo)明確具體任務(wù)。為了能防止這些情況的發(fā)生，有必要細(xì)化下列管理： 細(xì)化管理制度 （ 1）制訂實施計劃：
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1