上半年小學(xué)教師工作計劃個人(存儲版)
【正文】 中學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。 尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的有理想、有道理、有文化、有紀(jì)律的一代新人。逐步適應(yīng)生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受 能力。增強自我教育能力，適應(yīng) 21 世紀(jì)日趨激烈的國際競爭需要。 差異性原則。 及時把自己的文章感悟上傳博客，達(dá)到和其他教師資源共享。 b、堅持聽課，尤其是校內(nèi)其它教師的課，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，來提高自己的教學(xué)水平。要作好學(xué)生的安全工作。做到因材施教。在語言上不挖苦學(xué)生，不體罰與變相體罰學(xué)生。上半年小學(xué)教師工作計劃個人 為了適應(yīng)中小學(xué)育發(fā)展的需要，結(jié)合學(xué)校實際，積極推進(jìn)教育再上新臺階，制定上半年小學(xué)教師工作計劃個人。 規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生。 堅持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生。 抓好學(xué)生的安全工作。 a、在平時的教學(xué)過程 中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，注重對學(xué)生信息處理能力的培養(yǎng)。 多讀書、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作。面對全體學(xué)生，通過普遍開展教
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