我們的節(jié)日端午節(jié)活動方案(存儲版)
【正文】 桌作為展臺，集中展示，上操結(jié)束后，各班同學(xué)自由參觀，老師必須在教室門前維持好紀(jì)律。低中高分別由朱月琴、葉紅梅、程余明組織幾位老師評分，確定獲獎作品，向?qū)W生頒發(fā)獎狀。開展這些活動，既能鍛煉和發(fā)展小學(xué)生的動手能力，又能增進(jìn)少年兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。 以 “ 我向奶奶學(xué)一技 ” 為主題，學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。 我們的節(jié)日端午節(jié)活動方案 。 (二 )感受端午風(fēng)俗 開展端午風(fēng)俗小報設(shè)計大賽 。每逢過節(jié)，孩子們個個情緒高漲，喜氣洋洋，在節(jié)日當(dāng)中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發(fā)生，同時學(xué)生的好奇心和求知欲望也就隨之而來，例如：端午節(jié)是 怎么來的 ?我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié) ?當(dāng)?shù)赜心男╋L(fēng)俗習(xí)慣 ?這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的 ??? 因此，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實際，制定適合學(xué)生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案并組織實施，讓學(xué)生在活動中進(jìn)一步提高對端午節(jié)認(rèn)識與了解，用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化哺育他們健康成長。各班在全體參與的基礎(chǔ)上，推薦兩篇美文參加學(xué)校評比。每一位學(xué)生從自己所包的粽子中，挑選一個得意的作品，于 6 月 10 日上午帶到
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