下半年初中英語教師工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 響應(yīng)和貫徹素質(zhì)教育鉆研素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)。 初中英語第一冊(cè) (下 )主要介紹了日常生活的交際用語以及一些西方國(guó)家的背景和風(fēng)俗習(xí)慣，教材通俗易懂，旨在使初一級(jí)學(xué)生基本能用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。 5 個(gè)生詞， 2 個(gè)常用或習(xí)語。 ，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。 。 ，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。 。因此，教學(xué)工作開展的相當(dāng)困難。本學(xué)期我們重點(diǎn)研究如何利用電腦輔助教學(xué)手段優(yōu)化 “ 優(yōu)化輸入，分層輸出 ” 的課堂教學(xué)模式，期中考試后，組內(nèi)每一位教師上一堂研究課，并寫出、體會(huì)或論文。為了達(dá)到 “ 雙率 ” 指標(biāo)，我們采取任課教師、備課組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)的責(zé)任制，把班級(jí)、年級(jí)和學(xué)科的 “ 雙率 ” 是否達(dá)標(biāo)分別與任課教師、備課組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)工資掛鉤，并作為他們工作業(yè)績(jī)考核的重要指標(biāo)。認(rèn)真執(zhí)行《英語組教學(xué)常規(guī)》、《英語早晚讀的有關(guān)規(guī)定》和《英語組獎(jiǎng)金考核細(xì)則》，采用量化考核的辦法，考核結(jié)果每周反饋給被考核人，從而使考核真正發(fā)揮規(guī)范 教師教學(xué)行為的作用。 加強(qiáng)英語
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