幼兒教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案(存儲(chǔ)版)
【正文】 持桌面與地面干凈。 感受到教師節(jié)的快樂。 教師：現(xiàn)在我們看看 X 老師的頭發(fā)是什么樣的 ?(長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等 )穿的衣服是什么顏色 ?什么樣式 ?衣服上有什么特點(diǎn) ?(比如說圖案什么的 ) 請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。 鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒可以畫老師的側(cè)面。 鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個(gè)老師的不同特點(diǎn)。 活動(dòng)過程： 一、引出教師節(jié)，導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。 發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。 師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。 師：照片上是誰 ?你認(rèn)識(shí)她嗎 ?她是哪個(gè)班的什么老師 ?她們工作辛苦嗎 ?老師這樣工作是為了誰 ?(幼兒互相交流 ) (2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。 四、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物 —— 圖形粘貼畫五、作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親 ,向老師問聲節(jié)日好。 ，并把禮物送給老師。 幼兒送禮物。 (1)提問：歌曲里說了什么 ?今天是什么節(jié)日 ? (2)小結(jié)：每年的 9 月 10 日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。 幼兒教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案 2 活動(dòng)目標(biāo)： 了解老師工作的辛苦，知道 9 月 10 日是教師節(jié)。 三、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。 活動(dòng)時(shí)間： 20_年 X 月 X 日上午 活動(dòng)過程： 一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以 “ 教師節(jié) ” 為
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