大力綠化校園建議書(存儲版)
【正文】 隔部分由校外馬路傳來的 噪音，而樹蔭更可成為同學休憩的地方。各樓層的盆栽，則可交 由附近的班別打理。各樓層的盆栽，則可交由附近的班別打理。圍繞校舍栽種樹苗：學?？梢再徣霕涿?，然后圍繞校舍裁種。綠化校園的工作，多交由同學管理，在長期的直接參與過程中，同學的環(huán)保意自會逐漸提高。因此，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。 ，讓全體同學們來打掃教學樓，打掃校園，體會一下清潔工叔叔阿姨的辛苦，增強環(huán)保的意識。秋天，一棵棵樹都披上了淡黃的衣裝 。 ，免得我們周圍的空氣里充滿細菌 。校園環(huán)境已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了，下面是整理的大力綠化校園建議書，歡迎閱讀參考。 ，而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境。 但是，在這環(huán)境優(yōu)美，學風純樸的美麗校園里，也有些不盡人意的地方。 尊敬的校領導，我希望我們要像愛爸爸媽媽那樣愛我們的校園，讓校園在我們的精心呵護下變得更加絢麗多姿、讓我們行動起來，讓美麗的校園抹上一層七彩的熒光吧 ! 大力綠化校園建議書篇 3 徐校長： 近年，環(huán)境污問題日趨嚴重，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應、海岸線上升，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號。 而為更有效推行環(huán)保育，本會建議校方推行「綠化校園計劃」。 增加同學對校園的歸屬感：推行綠
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