下學期小學教師個人工作計劃(存儲版)
【正文】 譽感。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落。 充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。 常規(guī)業(yè)務。 值日認真徹底，不留死角。 。自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動。我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取 “ 一優(yōu)幫兩困 ” 、 “ 學困吃偏飯 ” 等多種方式幫助、提高學困生的學習成績。 二、教育教學 繼續(xù)帶領學生認真學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 自主學習，開闊視野。抓學生學會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結合。學生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 2 及時檢查反饋 ,形成良好的班級運行機制。 值日認真徹底，不留死角。 常規(guī)業(yè)務。 充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落。積極參加學校組織的各項培訓、學習，并記錄學習筆記。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。其中，司柏新、劉鎵萁、郭美玲是幫輔的重中之重。持之 以恒，孩子們自然養(yǎng)成習慣，從而人人爭做文明守紀的好學生。 下學期小學教師個人工作計劃 一、工作目標 : 1 班級人人有事做 ,事事有人做 ,時時有事做。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。 三、采取的措施： 1 班集體建設：
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