管理學(xué)培訓(xùn)心得體會3篇(存儲版)
【正文】 、難點(diǎn)及解決辦法進(jìn)行交流和探討，為我們的教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 從管理實(shí)踐上分析。這些被處理掉的東西可能包括原輔材料、半成品和成品、設(shè)備儀器、工模夾具、管理文件、表冊單據(jù)等。這種整頓對每個部門都同樣重要，也是研究提高效率方面的科學(xué)，它研究怎樣才可以立即取得物品，以及如何能立即放回原位。分配區(qū)域時必須絕對 清楚地劃清界限，不能留下沒有人負(fù)責(zé)的區(qū)域、死角。實(shí)施了就不能半途而廢，否則又回到原來的混亂狀態(tài)。 ③ 需要人們有更高的合作奉獻(xiàn)精神和職業(yè)道德 。 ① 學(xué)習(xí)、理解并努力遵守規(guī)章制度，使它成為每個人應(yīng)具備的一種修養(yǎng) 。每位員工隨時檢討和確認(rèn)自己的工作區(qū)城內(nèi)有無不良現(xiàn)象，如有則立即改正。 、環(huán)境、儀器設(shè)備、材料、工具等上的灰塵、污垢、碎屑、泥砂等臟東西清掃擦拭干凈，創(chuàng)造一個一塵不染的環(huán)境，公司所有人員 (包括公司領(lǐng)導(dǎo) )都應(yīng)一起來執(zhí)行這個工作。 ⑥ 當(dāng)場地不夠時，不要先考慮增加場所，要整理現(xiàn)有的場地，會發(fā)現(xiàn)竟然還很寬綽。 “5S” 活動不僅能夠改善生產(chǎn)環(huán)境，還能提高生產(chǎn)效率、產(chǎn)品品質(zhì)、員工士氣，是其他管理活動有效展開的基石之一。 五、 注重培養(yǎng)學(xué)生的悟性 一個有悟性的學(xué)生會將自己的體會和感受融入到課程知識中去，獲得屬于自己的東西而且在以后遇到類似的問題或情況的時候，會比較容易就尋找到解決問題的方法和關(guān)鍵。通過主講教師課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，解答教學(xué)實(shí)踐中的問題與困惑，提高了本門課程的教學(xué)能力。也就是說讓設(shè)備等物品處于良好的可用狀態(tài)，這樣才是達(dá)到了清掃的目的。 必備的物品放在什么地方都能明白無誤。其實(shí)在我們工作的現(xiàn)場就有很多浪費(fèi)的情況，在現(xiàn)場翻來覆去的找東西，因?yàn)椴恢罇|西放在哪里。如果說整理是節(jié)省了空間，那么整頓就是節(jié)省了時間。剛開始學(xué)習(xí) 5S 的時候，認(rèn)為 5S不過就是打掃衛(wèi)生，我們每天都在做，但是后培訓(xùn)過程中，慢慢了解到 5S 不僅僅是打掃衛(wèi)生那么簡單，在整個培訓(xùn)和實(shí)習(xí)中讓我們對 5S 活動從最初的認(rèn)識到較深入的理解，從被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí)，從帶著情緒開展整理、整頓、清掃、清潔到主動進(jìn) 行素養(yǎng)的提升，實(shí)現(xiàn)了一個全員認(rèn)知、觀念更新的過程。 管理學(xué)培訓(xùn)心得體會范文 1： 大家都應(yīng)該聽說過這樣一
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