幼兒園小班元旦活動(dòng)方案內(nèi)容(存儲(chǔ)版)
【正文】 是什么 呀 ?”“ 它有什么用呀 ?” “ 我們也來(lái)耍龍燈好嗎 ?” 請(qǐng)幼兒來(lái)跟著音樂(lè)耍龍燈二 三次 【】 教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 蠟筆、鼓、面具。 四、活動(dòng)結(jié)束： 恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過(guò)年的氣氛。 活動(dòng)過(guò)程： 一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣 配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了 —— 新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美 。 可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫(xiě)上自己的或賀詞，并屬上自己的名字。中華風(fēng)俗 CD 片。 老師在小朋友唱歌時(shí)出示 “ 龍燈 ” 引起幼兒興趣。 了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。 引導(dǎo)幼兒自己在新的一年想做哪些事 ? 四、延伸活動(dòng)： 引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成 “ 元旦 ” 專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。“ 旦 ” 是早晨、一天的意思。 ) 幼兒園小班元旦活動(dòng)方案內(nèi)容 5 活動(dòng)目標(biāo)： 知道每年的 1 月 1 日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。 教唱歌曲《恭喜恭喜》 師： “ 老師和小朋友一起來(lái)學(xué)唱新歌 ” 。 積極參與活動(dòng)，并獲得其中的樂(lè)趣。 賀卡制作好后，向小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的，分享成功的喜悅。 《新年好》背景音樂(lè)。 教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。 通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。 耍龍燈。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 舊掛歷、新掛歷、布做的 “ 龍 ” 二 三條。 積極參與活動(dòng)，并獲得其中的樂(lè)趣。 教曲《恭喜恭喜》 師： “ 老師和小朋友一起來(lái)學(xué)唱新歌 ” 。 ) 幼兒園小班元旦活動(dòng)方案內(nèi)容 2
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