幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容6篇實(shí)用(存儲版)
【正文】 設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動(dòng)資料。 第三階段 (9 月 10 日 —— 9 月 16 日 )：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。 活動(dòng)目標(biāo)： 知道 9 月 10 日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容 6 篇（實(shí)用）相關(guān)： 。 小朋友們可以用不同的方式向老 師表達(dá)自己的愛與敬意。 三、活動(dòng)時(shí)間 9 月 5 日 —— 9 月 16 日 四、活動(dòng)地點(diǎn) __幼兒園 五、活動(dòng)資料 第一階段 (9 月 5 日 —— 9 月 8)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動(dòng)資料。 幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開展?，F(xiàn)制定如下： 二、活動(dòng)目標(biāo)： 通過開展多種形式的系列慶?；顒?dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。 活動(dòng)重點(diǎn) 唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏 活動(dòng)過程 出示掛圖，引起幼兒的興趣： “ 誰能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們在干什么 ?”( 在給老師唱歌 ) “ 什么要給老師唱歌呢 ?”( 謝謝老師 ) 討論：為什么要謝謝老師 ?(幼兒自由討論 ) 理解歌詞內(nèi)容： (1)“ 今天我們也來給老師唱支歌。 為了宣揚(yáng)尊師重教精神，提高教師在社會(huì)中的地位， 1985 年第六屆全國人大常委會(huì)第九
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