感動校園教師人物事跡范文(存儲版)
【正文】 在縣物理學(xué)科自制教具設(shè)計(jì)評選活動中，《光的反射演示儀》獲二等獎。這些汗水離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，離不開同志們的鼎力幫助，我將更加努力，把自己的工作做得更好，做一名人民滿意的教師。 **年 4 月成為省立項(xiàng)課題《物理學(xué)科教學(xué)過程中落實(shí)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)的研究》課題組成員。對同事真誠相待，相互鼓勵(lì)幫助，時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用。在宿舍管理中，全方位的教育著學(xué)生們，深入了解學(xué)生，做到有的放矢，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)，對學(xué)生進(jìn)行針對性教育。今年高一 ,她剛接手的兩個(gè)班級 , 學(xué)生進(jìn)步大，班級學(xué)科成績考核居年級先列 . **老 師擔(dān)任班主任工作，以 “ 愛心、耐心、細(xì)心 ” 貫穿始終，讓學(xué)生在一種 “ 寬松、探求、競爭 ”的氛圍茁壯成長。為人慈母，她獨(dú)當(dāng)一面。在車上趁孩子睡覺時(shí)，把已經(jīng)備好的課再精心設(shè)計(jì) 。 教師，是知識的傳播者，學(xué)生的教育者，下面是精心整理的感動校園教師人物事跡范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱?？赐瓴。е⒆佑诌B夜千里返回。為人師表，她燦然 。其實(shí)史老師的身體狀況不是很好 ,記得有個(gè)學(xué)生在寫到對史老師的評價(jià)的時(shí)候 ,這樣說到 :“ 看到如此有活力 ,如此之認(rèn)真的史老師 ,誰又會想到幾個(gè)月前她才動
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