【正文】 中 ，正在努力實(shí)現(xiàn)著她成為教壇錦玉的美好理想。由于本人的付出，贏得了學(xué)生們愛戴、同事認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和家長的好評。**年 5 月 9 日所進(jìn)行的課題研究榮獲縣一等獎。在適度引領(lǐng)的基礎(chǔ)上，去深入地挖掘?qū)W生所隱藏的甚至可能會被一輩子埋沒的潛能 !學(xué)生中有不少千里馬或者是具備千里馬潛能的好馬，他們需要伯樂，作為一名任課教師 ,做學(xué)生的伯樂和領(lǐng)路人 ,只有這樣才覺得自己在課堂上的生命是鮮活的、活躍的、積極的和有意義的。其實(shí)史老師的身體狀況不是很好 ,記得有個學(xué)生在寫到對史老師的評價(jià)的時(shí)候 ,這樣說到 :“ 看到如此有活力 ,如此之認(rèn)真的史老師 ,誰又會想到幾個月前她才動過手術(shù)呢 ?” 史老師就是這樣的一個老師 ,她熱愛教育工作，她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛校如家，愛生如子，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人?？赐瓴?，抱著孩子又連夜千里返回。在車上趁孩子睡覺時(shí)，把已經(jīng)備好的課再精心設(shè)計(jì) 。今年高一 ,她剛接手的兩個班級 , 學(xué)生進(jìn)步大，班級學(xué)科成績考核居年級先列 . **老 師擔(dān)任班主任工作，以 “ 愛心、耐心、細(xì)心 ” 貫穿始終，讓學(xué)生在一種 “ 寬松、探求、競爭 ”的氛圍茁壯成長。對同事真誠相待，相互鼓勵幫助，