二年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃(存儲版)
【正文】 去創(chuàng)造美的意識，使學(xué)生知道生活中事物有規(guī)律的排列隱含著數(shù)學(xué)知識 五、教學(xué)措施 認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。 定期進行測試，及時反饋總結(jié)。 使學(xué)生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動發(fā)現(xiàn)圖形和數(shù)字的排列規(guī)律 。使學(xué)生知道用稱稱物體的方法，能夠進行簡單的計算 。 讓學(xué)生經(jīng)理數(shù)數(shù)的過程體驗數(shù)的產(chǎn)生過程和作用 。培養(yǎng)學(xué)生認真觀察、獨立思考等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本冊教材還安排了 “ 找規(guī)律 ” 的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測、實驗、推理 等活動探索圖形和數(shù)的排列規(guī)律。教學(xué)三位數(shù) (幾百幾十 )的筆算加、減法，為進一步學(xué)習(xí)多位數(shù)加、減法作好準(zhǔn)備。個別學(xué)生還沒達到計算正確、迅速 ,今后要加強輔導(dǎo)。 導(dǎo)語：為了更好地做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作，特制定如下教學(xué)計劃： 一、指導(dǎo)思想： 以 “ 教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來 ” ，和 “ 三個代表 ” 的重要思想為指導(dǎo)，本著 “ 讓不同的孩子在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展 ” 的基本教學(xué)理念。對位置、圖形、統(tǒng)計等方面的知識也能較好地掌握。萬以內(nèi)的加法和減法編排 具有過渡的特點：在上一冊百以內(nèi)加、減法的基礎(chǔ)上，教學(xué)口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù) 。在統(tǒng)計知識方面，讓學(xué)生進一步學(xué)習(xí)統(tǒng)計的意義，學(xué)習(xí)簡單的數(shù)據(jù)和整理的方法，認識以一當(dāng)五的條形統(tǒng)計圖和簡單的復(fù)式統(tǒng)計表。結(jié)合教學(xué)使學(xué)生受到愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛護大自然的教育。在 解決問題的過程中，使學(xué)生初步嘗試運用分析、推理、轉(zhuǎn)化的方法。 在具體的生活情景中，使學(xué)生感受并認 識質(zhì)
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