幼兒園期末評語大班推薦(存儲版)
【正文】 己成為一個全面發(fā)展的好孩子 ! 你是一個靦腆可愛獨立性強的小女孩。上課時經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你大膽響亮的聲音 。老師希望你到一年級后要認真學習，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。你做作業(yè)很快，但質(zhì)量不高。每當所有人作業(yè)交上來的時候，你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒服。你熱愛勞動，關心集體。老師希望你再大膽一些，主動一些，好嗎 ?希望你在一年級好好學習，爭取更大的成績。老師希望你在以后的生活中，能快樂地學習快樂地成長 ! 張：一看到你，老師就很喜歡你。你每次數(shù)學操作總是又快又準確 。更喜歡看到你自信滿滿的把你畫呈現(xiàn)給老師看，而當老師給予肯定和表揚時，你的臉就會笑得像一朵花，看來你很享受被表揚的感覺哦 !濤濤很快又要長大一歲了，讓我們一起努力讓自己變得更出色好嗎 ?加油吧 ! 聰明、可愛又勇敢的馨菲，是個人見人愛的小姑娘哦 !喜歡你的聰明，在學新本領的時候總是學的最快的，上課的時候也總是很專注，像個懂事的小大人 !喜歡你的坦誠可愛，總是愿意的把你發(fā)生 的趣事聲情并茂的告訴我們，讓我們一起跟你樂 。最后，祝你擁有更加精彩紛呈的新一年 ! 幼兒園期末評語大班 5 1. 你是一個聰明伶俐的小男孩，這學期 你的進步真大，上課時能認真聽講，有時還積極舉手發(fā)言，平時你很樂意幫助同伴，繪畫比以前有進步。你的小手也很能干，會剪好多東西，老師真的很喜歡你 !可是你總不喜歡大膽的發(fā)表自己的見解，希望你以后能大膽一些，勇敢一點，好嗎 ? 5. 沈瀅熒：你可愛內(nèi)向，你喜歡幫助老師和同伴做事情，真懂事。這學期，你好像一下子長大了許多。雖然你頑皮，但老師從你畫的漂亮又整潔的畫中，響亮完整的發(fā)言中，又快又正確 的數(shù)學操作中，看出小超群其實是個很聰明的孩子。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊 !可老師發(fā)現(xiàn)你愛哭鼻子的毛病仍沒改掉，我希望你能用笑去面對困難，用淚花去迎接勝利，從小做一個堅強的男子漢。你即將離開我們，老師希望你擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代 ! 4. 干思怡：你是個可愛聰明又善良的小女孩。會連續(xù)數(shù)數(shù)地進行拍球活動 。 如今，濤濤遇到困難也會試著自己努力去克服了：午睡起床，你已經(jīng)能很快就 找到自己的衣服并且嘗試著自己穿了，對嗎 ?上課時，你表現(xiàn)出那些專心的樣子，老師看在眼里高興在心里。會運用邊對邊、邊對中線的折疊方法折出一架有趣的小飛機 。待人熱情有禮貌，愛幫老師做事情，每次活 動都能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解。 1你是一個文靜乖巧的小女孩，上課時能專心聽講。拼音數(shù)學作業(yè)比以前都有進步了。你做任何事情都很認真仔細，老師布置的作業(yè)總能按時完成。你尊敬老師，與小朋友們友好相處，樂意 幫老師的忙，也樂于同大家分享快樂。 每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。最后老 師再給你提個小小的建議，作業(yè)再做的整潔干凈些，好嗎 ?相信你一定能 !希望你在一年級好好學習，爭取更大的成績。你很愛勞動，不怕辛苦，樂意當老師的小助手，幫助小朋友解決困難，幫阿姨分發(fā)餐具。這學期你愛動腦筋了，課堂上能看到你舉手發(fā)言。希望你以后更加嚴格要求自己，上課不講話，做個愛學習守紀律的孩子，好嗎 ? 1你是一個聰明機靈的小男孩，本學期生活自理能力動手能力明 顯提高，對于數(shù)的概念也掌握得很好，作業(yè)做得又快又好。你遵守紀律，不亂插嘴，你待人大方，有禮貌。如果上課時你能夠安安靜靜地聽講，不做小動作，那樣的黃呂婷就更棒了，加油，老師知道你可 以做到的。不過，老師也給你提個小小的意見，以后 上課時不要隨便插嘴，老師知道你已經(jīng)懂了，但我們也要把機會讓給其他的小朋友，你說是嗎 ?新的一年希望你天天向上，相信你的明天會很美好。文質(zhì)彬彬內(nèi)向聰明有禮貌是你留給老師的第一印象。新的一年希望你的每一天都是幸福快樂的 ! 你是一個非常聰明乖巧懂事的孩子，幼兒園的各項比賽你都能夠積極參與，并且都有很好的表現(xiàn)。在生活上，多吃飯菜多運動，做一個身體強壯的小朋友。下學期，老師希望你繼續(xù)努力，爭取在學習上有更大的進步。上課能認真聽講，有時能舉手發(fā)言。 1你是一個文靜可愛的女孩子，不愛講話，做事認真的孩子。你與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是你上課時不能集中注意力聽老師上課，語言表達能力還 要加強，身體很弱，缺了很多課。上課能認真聽講，雖然年紀小但適應性卻很強，但你平時還不夠活潑，老師更希望聽到你歡快的笑聲?？偰芸吹侥慊顒又蟹e極機智的發(fā)言 。幼兒園期末評語大班（推薦） 幼兒園期末評語從課程內(nèi)容、學習態(tài)度、綜合素質(zhì)等方面全面反饋孩子在幼兒園的成長和
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