【正文】 她持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎，其中，《淺談應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的實現(xiàn)形式》一文，在內(nèi)蒙古少年兒童出版社發(fā)表。勤勉踏實，不慕虛名，默默奉獻，在平凡的崗位做出了不平凡的業(yè)績。學(xué)校中極少的幾個公辦教師都是本村的，其余絕大多數(shù)都是民辦代課教師，清一色的都是附近幾個村的，所以他也成了學(xué)校里唯一的住宿教師?？赡軐W(xué)校有了他這個 “ 守護神 ” ，加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不斷治理，學(xué)校治安漸漸安靜了下來，各種搗亂和破壞慢慢銷聲匿跡了。他的無私奉獻獲得了同事和學(xué)生的信任和尊重。年老的教師職稱評定需要論文，他就幫他們搜集資料，整理論文 。 20__，鄉(xiāng)文教領(lǐng)導(dǎo) __校長提出了在學(xué)校中開展 “ 三成兩行 ”教育活動。靠著他的穿針引線，學(xué)校各項上傳下達的工作做得井井有條。這項工作因里村中心小學(xué)下轄 x 個自然村，而且 時間跨度大，工作任務(wù)艱巨。放學(xué)了，他還在幫著人們填 表組檔，有時甚至忙到晚上 9 點。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 現(xiàn)如今的里村中心小學(xué)早已舊貌換新顏，破舊的校舍變成了高大漂亮的教學(xué)樓，每個教室里都配套安裝了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。 我從事教師工作以來，熱愛教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持經(jīng)常翻閱各種書籍。要讓學(xué)生成材，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心人，我把 “ 動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒 ” 作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。主要表現(xiàn)在以下幾方面： 一、錘煉思想、德高為范。利用工作之余，多方搜集材料 ，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只是一桶水。利用課余時間進行個別輔導(dǎo)，開展學(xué)生間、小組間的互助互學(xué)活動，通過思想動員、感情溝通和榜樣樹立，也使學(xué)困生進一步明確了學(xué)習(xí)目標、堅定了信心、鼓足勇氣，非智力因素也得到了充分的調(diào)動，提高了班級整體教學(xué)質(zhì)量。要讓學(xué)生覺得教師就是自己的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)習(xí)樂園，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。 在今后的教育生涯中，我將繼續(xù)秉持 “ 學(xué)高為師，德高為范 ” 的信條，將自己的一生奉獻于我所鐘愛的教育事業(yè)。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為 。記不清多少個夜晚，曾為了一節(jié)精彩的課堂設(shè)計而挑燈夜戰(zhàn) 。她嚴于律己，遵守學(xué) 校的各項規(guī)章制度，以身作則，從不以謀取私利，凡是領(lǐng)導(dǎo)要求做到的，自己不但要做到更要做好。 ” 對學(xué)生的熱愛是她選擇從事教育教學(xué)活動的 .起點，也正是因為對學(xué)生的熱愛使她在教育教學(xué)活動中不斷鉆研適合學(xué)生的教育方法。 總之， __作為學(xué)生的靈魂師表，她把一腔熱血回報給了教育事業(yè)，她的美德體現(xiàn)在每一天的瑣碎工作中、體現(xiàn)在每一個細微之處。教書與育人并舉，注意在生活中錘煉學(xué)生道德品質(zhì)，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的 39?，F(xiàn)任學(xué)前教育專業(yè)班主任，南陽市優(yōu)秀班主任、南陽市優(yōu)秀教師。她注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強與科任老師的聯(lián)系注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，她所帶的班級，學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)風(fēng)濃厚。從 1992 年就職于伊金霍洛旗霍洛灣煤礦幼兒園的保教員，到伊旗石圪臺煤礦子弟學(xué)校的語文老師，到伊旗烏蘭木倫小學(xué)，到現(xiàn)在就職于伊旗 __小學(xué)，從一名保教員成長為語文教師、班主任、教研組長、教務(wù)主任、教學(xué)副校長，在伊金霍洛旗基層教育這片熱土上輾轉(zhuǎn)了三十年。每天下午飯后的 30 分鐘，是她們班級共讀時間，就 這樣她經(jīng)歷了一次次的嘗試，一次次義無反顧的堅持，到了六年級時，她帶著孩子們已經(jīng)把中國古代四大名著全部共讀完成。 。為了激發(fā)孩子們的 39。教了 28 年的小 學(xué)語文，當了 21 年的班主任。她注重家庭和學(xué)校教育的緊密結(jié)合，深受家長敬重。 __老師憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求和強烈的責(zé)任心，二十幾年如一日，勤勤懇懇地工作 ,孜孜不倦地追求 ,用自己堅實的肩膀托起學(xué)生未來的希望。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績好。每當自己在教學(xué)中一些做法有所收效時她都愿意與同事分享，會在大會上講述自己的特色做法，也會與同備課組的老師互動交流。她的美德折射出當代教師隊伍中絕大多數(shù)教師的精神品質(zhì)，也鼓舞著年輕教師們對教育事業(yè)的忠誠和孜孜以求。 三、嚴于律己，無私奉獻。 我總是感覺自己在教學(xué)方面經(jīng)驗不足，也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的希望準備的更充分一些上好每一節(jié)課。因為我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，數(shù)學(xué)課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。在教學(xué)中不斷探索新的授課形式，真正做到寓教于樂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興 趣，使教與學(xué)成為一種互動的關(guān)系，使教師和學(xué)生成為合作的伙伴，從而提高課堂效率。在實踐過程中，從階段訓(xùn)練、專項訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練，讓學(xué)生自己分析、對比、綜合出科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從而使學(xué)生 的智力因素得到進一步的發(fā)展。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為 “ 培養(yǎng)學(xué)習(xí)者 ” 的過程，實現(xiàn)由 “ 授之以魚 ” 到 “ 授之以漁 ” 的根本轉(zhuǎn)變。在完成本職工作的同時，還能夠配合學(xué)校做好各項教育教學(xué)管理工作，從未拈輕怕重，總是把各項工作完成的較好，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓同志們滿意。十多年的教育生涯，我始終堅守著 一腔熱誠一腔愛，我慶幸我選擇了“ 教書育人 ” —— 這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上！ 小學(xué)優(yōu)秀班主任個人事跡材料范文【篇 11】 我叫 __，女， 1983 年 12 月出生，中小學(xué)二級教師，自 20__年 9 月參加工作以來，一直默默耕耘在教育教學(xué)的土壤上。短暫的時光里，我不但取得了家長的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力，我所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進班集體。 作為班主任，工作瑣細而繁重。 二、認真教學(xué)，潛心教研。 最后，引用一句他喜歡并踐行的名言與大家共勉：果實的事業(yè)是尊貴的 ,花的事業(yè)是甜美的 ,但還是讓我在默默現(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。 做到無私奉獻不易，而像他二十多年如一日的奉獻更不易。 20__年，他憑著一級乙等的普通話水平受鄉(xiāng)文教的委托承擔(dān)了全鄉(xiāng)教師普通話的培訓(xùn)任務(wù)，并圓滿完成 。表沒有了他就跑三樓上去印，跑上跑下不知多少次，簡直跑細了腿。從教學(xué)設(shè)計，再到錄課，視頻導(dǎo)入導(dǎo)出，剪輯制作，再到作品上傳，期間耗費大量的時間和精力，但他從無怨言，常常犧牲課余時間甚至是節(jié)假日時間，默默付出，制作的視頻剪輯力求精益求精，幫老師們多人次獲得市縣優(yōu)秀證書。在實際工作中，各項工作千頭萬緒。課改工作在里村中心小學(xué)做的有聲有色，受到了縣教體局和文辦室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。碰到老師們業(yè)務(wù)上不懂的問題向他請教時，他總是耐心的予以解答。在校園里學(xué)生們有了矛盾或糾紛，他總是第一時間給予解決。后來他索性做起了學(xué)校的義務(wù)巡邏員，每天 晚飯后或入睡前，總要圍著學(xué)校院墻轉(zhuǎn)幾次，防患于未然，有時周末也不回家，精心照看著校園。抱著既來之則安之的心態(tài)，他投入到了緊張而忙碌的教學(xué)工作中。 19__年參加工作，現(xiàn)為里村中心小學(xué)教導(dǎo)主任。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師，她深感自己的知識匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當其沖的事情。在五尺講臺上，她認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。 執(zhí)教幾年來，荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。任課班級教學(xué)成績一直名列全鄉(xiāng)前列。從教八年來憑著一個夢想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功，無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽，他依然那么堅定、從容。在這里，她充分感受到了一種和諧的人際關(guān)系，一種前所未有的幸福感覺。我深深體會到，在當今科研興教 ，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。他們有的很自卑、 孤僻；有的在生活上還不能完全自理。 首先，從孩子們的養(yǎng)成習(xí)慣開始，尤其是一二年級的 .學(xué)生，剛剛?cè)雽W(xué)，正是養(yǎng)成習(xí)慣的最好階段，老師要不厭其煩地告訴孩子，什么事可以做，什么事做了不好，讓孩子做到心中 有數(shù)。心理行為訓(xùn)練活動，在她的班級也發(fā)揮著重大作用，活動為孩子愛學(xué)習(xí)、愛學(xué)校提供了一個愛的平臺。精神。今年的 5 月 1 日，所帶的年級和班級學(xué)生張紀賓和候俊杰分別以南網(wǎng)空軍方式登錄中央臺五一特別節(jié)目。在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對事跡材料都不陌生吧，那么關(guān)于小學(xué)優(yōu)秀班主任個人事跡材料怎么寫呢？以下是小編準備的一些小學(xué)班主任事跡，僅供參考。 做輔導(dǎo)員工作多年來，曾培養(yǎng)過很多優(yōu)秀的學(xué)生。生爐子事小，但從他的