語文a版三下假如我是一顆種子(存儲(chǔ)版)
【正文】 ”二字?？梢赃x擇自己喜歡的小節(jié)有感情地朗讀，說一說，在這節(jié)詩中，作者借用什么抒發(fā)了自己的情感。（繼續(xù)點(diǎn)擊火焰圖標(biāo)）杜鵑花又叫映山紅。我們是祖國的花朵，祖國的未來要靠我們來建設(shè)。和你的好朋友說一說。 ［板書設(shè)計(jì)］ 13 假如我是一顆種子 。 ⒈ 讀了詩歌，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？ ⒉ 請(qǐng)按照這一規(guī)律自己仿編詩歌。（點(diǎn)擊花兒按鈕） ⑧ 你們?yōu)槭裁聪矚g這一小節(jié)呢？ ⑨ 來，我們共同欣賞。人們看到花兒，就會(huì)想到萬紫千紅的春天，想到秋天豐收的喜悅，心中充滿幸福與甜蜜。 ⒍ 自主學(xué)習(xí)第二、三小節(jié)。 ? 小結(jié)： 第二句話把土壤當(dāng)作 媽媽 ，把種子當(dāng)作在媽媽懷里吮吸甘甜乳汁的 小寶寶 來寫，使詩歌更加 生動(dòng)、形象 。 二、理解課文，感悟朗讀。 ⒉ 有感情地朗讀課文、背誦課文。 教學(xué)目標(biāo)： ⒈ 復(fù)習(xí)鞏固生字、詞語。誰來讀？（指名讀、搶讀） ⒊ 現(xiàn)在，我們就是一顆顆種子，讓我們一起種在泥土
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