關(guān)于學(xué)生感恩老師的經(jīng)典演講稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 ,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào) .感恩是一種生活態(tài)度 ,是一種品德 ,是一種思想境界 .可是 ,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿 ,取而代之的是無(wú)休止的抱怨 .擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人 ,我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨 。 在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起，從我做起，學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)他離開(kāi)公司時(shí)，老板把那棟房子的鑰匙交給了他，說(shuō)： “ 你為我們公司作出了巨大貢獻(xiàn)，我想把這棟房子送給你。有的同學(xué)對(duì)老師常年累月的付出不知感恩，卻對(duì)老師的一次真誠(chéng)批評(píng)卻耿耿于懷 。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒(méi)喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子。他們，詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂，詮釋了中華民族面對(duì)困難不屈的精神 !在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，讓我們一起用最虔誠(chéng)的心向這些在地震中死去的老師們致敬。接下來(lái)為大家整理了關(guān)于學(xué)生感恩老師的經(jīng)典演講稿，歡迎大家閱讀 ! 關(guān)于學(xué)生感恩老師的經(jīng)典演講稿 1 親愛(ài)的老師們、同學(xué)們： 九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。作為一名教師，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來(lái)的職業(yè)而自豪，也將為自己的追求畢生不悔。相信同學(xué)們會(huì)用多姿多彩的想法，會(huì)為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，賦予更豐富的 ! 關(guān)于學(xué)生感恩老師的經(jīng)典演講稿 2 老師這個(gè)稱(chēng)謂大家再熟悉不過(guò)了，她 /他像呵護(hù)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著我們，照耀著祖國(guó)的希望，大家每天都念叨著 “ 尊重老師 ” 的字眼，可有誰(shuí)真正體諒老師 ?老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報(bào)答，總是報(bào)答不了的。這樣的事情還有很多很多，我是說(shuō)不完的 !老師 啊 !你為我們奉獻(xiàn)了太多，也無(wú)數(shù)次得感動(dòng)了我們 !我們難道就沒(méi)有一絲感愷和傷感 ?老師啊 !你就是那清晨的陽(yáng)光 !照顧著我們這些幼嫩的綠草 !都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，可若是沒(méi)了您的播種和澆灌，我們終將會(huì)枯萎，都說(shuō)我們是祖國(guó)的希望，可要是沒(méi)了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會(huì)幻滅 !為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作 !為了我們，您累垮了身體 !老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛 !我們要體恤老師。偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。新年來(lái)了，他收到了許多新年賀卡，有來(lái)自朋友的，有來(lái)自親戚的，也有來(lái)自客戶的，但他從來(lái)沒(méi)有收到一個(gè)他曾經(jīng)資助過(guò)的大學(xué)生的賀卡。西方國(guó)家也非 常重視對(duì) “ 感恩 ” 品德的引導(dǎo)，美國(guó)就有 “ 感恩節(jié) ” 的設(shè)定，我們雖然沒(méi)有感恩節(jié)，但 “ 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉 ” 、 “ 誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦 ” ，這些我們小時(shí)候背的詩(shī)句，講的就是
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